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新课改背景下教师教学方式转变:条件与途径
1
作者
程文
《中国科教创新导刊》
2011年第33期117-117,共1页
在新课改发展历程中,教学方式变革的重要性日益凸显。教师教学方式的转变对促进教学树长,提高教学质量具有重要意义。当前教师教学方式的转变遭遇到了多方面的阻力,本文就基于教师和学校层面影响条件的探析,寻找教师教学方式转变的...
在新课改发展历程中,教学方式变革的重要性日益凸显。教师教学方式的转变对促进教学树长,提高教学质量具有重要意义。当前教师教学方式的转变遭遇到了多方面的阻力,本文就基于教师和学校层面影响条件的探析,寻找教师教学方式转变的有效途径。
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关键词
新课改
教学方式
转变
下载PDF
职称材料
加强毕业教育,促进学生终身发展
2
作者
文斌
陈玉芝
《中国教师》
2010年第S1期446-446,共1页
长期以来,受应试教育的影响,教育的功利思想日趋严重。表现之一就是初中学校重视入学教育而忽视毕业教育,一个明显的现象就是大多数初中学校都能组织召开开学典礼,但是很少有学校组织召开毕业典礼。大部分学校只是想着怎样把学生"...
长期以来,受应试教育的影响,教育的功利思想日趋严重。表现之一就是初中学校重视入学教育而忽视毕业教育,一个明显的现象就是大多数初中学校都能组织召开开学典礼,但是很少有学校组织召开毕业典礼。大部分学校只是想着怎样把学生"平安"地送走了事,却没有为学生的进一步发展打下良好的基础。
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关键词
毕业教育
引导学生
初中学校
青春期
理想教育
初中学生
学校组织
初中毕业生
就业素质
初中生
原文传递
题名
新课改背景下教师教学方式转变:条件与途径
1
作者
程文
机构
湖北省丹江口市土台中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第33期117-117,共1页
文摘
在新课改发展历程中,教学方式变革的重要性日益凸显。教师教学方式的转变对促进教学树长,提高教学质量具有重要意义。当前教师教学方式的转变遭遇到了多方面的阻力,本文就基于教师和学校层面影响条件的探析,寻找教师教学方式转变的有效途径。
关键词
新课改
教学方式
转变
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
加强毕业教育,促进学生终身发展
2
作者
文斌
陈玉芝
机构
湖北省丹江口市土台中学
出处
《中国教师》
2010年第S1期446-446,共1页
文摘
长期以来,受应试教育的影响,教育的功利思想日趋严重。表现之一就是初中学校重视入学教育而忽视毕业教育,一个明显的现象就是大多数初中学校都能组织召开开学典礼,但是很少有学校组织召开毕业典礼。大部分学校只是想着怎样把学生"平安"地送走了事,却没有为学生的进一步发展打下良好的基础。
关键词
毕业教育
引导学生
初中学校
青春期
理想教育
初中学生
学校组织
初中毕业生
就业素质
初中生
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
新课改背景下教师教学方式转变:条件与途径
程文
《中国科教创新导刊》
2011
0
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职称材料
2
加强毕业教育,促进学生终身发展
文斌
陈玉芝
《中国教师》
2010
0
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