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万里茶道 五峰茶香——五峰耕读劳动教育茶文化主题课程研发实施实践
1
作者
袁蓓
李成芳
《花木盆景(下半月)》
2023年第3期74-76,共3页
近年来,五峰土家族自治县教育局充分挖掘本土耕读文化与劳动资源,成立全国首个乡村耕读大学堂。在华中师范大学劳动教育研究中心的指导下,劳动教育专家、课程研发专家及一线骨干教师成立研究专班,以县域为主体构建“耕读劳动+”实践育...
近年来,五峰土家族自治县教育局充分挖掘本土耕读文化与劳动资源,成立全国首个乡村耕读大学堂。在华中师范大学劳动教育研究中心的指导下,劳动教育专家、课程研发专家及一线骨干教师成立研究专班,以县域为主体构建“耕读劳动+”实践育人体系,充分发挥乡村自然生态和人文生态在劳动教育中的作用。
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关键词
教育研究中心
课程研发
人文生态
骨干教师
主体构建
耕读文化
大学堂
自然生态
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职称材料
题名
万里茶道 五峰茶香——五峰耕读劳动教育茶文化主题课程研发实施实践
1
作者
袁蓓
李成芳
机构
湖北省
五峰土家族自治县
中
小学
教研培训中心
湖北省五峰土家族自治县幸福小学
出处
《花木盆景(下半月)》
2023年第3期74-76,共3页
文摘
近年来,五峰土家族自治县教育局充分挖掘本土耕读文化与劳动资源,成立全国首个乡村耕读大学堂。在华中师范大学劳动教育研究中心的指导下,劳动教育专家、课程研发专家及一线骨干教师成立研究专班,以县域为主体构建“耕读劳动+”实践育人体系,充分发挥乡村自然生态和人文生态在劳动教育中的作用。
关键词
教育研究中心
课程研发
人文生态
骨干教师
主体构建
耕读文化
大学堂
自然生态
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
万里茶道 五峰茶香——五峰耕读劳动教育茶文化主题课程研发实施实践
袁蓓
李成芳
《花木盆景(下半月)》
2023
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