初中数学高效课堂的打造策略

课堂是教学的主阵地,无论是学科知识的积累还是学科思想方法的领悟,又或者是学科核心素养的培养,说到底都要在课堂上实现.教师要设计新的教学方法,改变以往落后的教学模式,才可以让初中数学教学更加高效.基于此,文章结合教学实例,从“设置精准目标,推进学习过程”“渗透数学思想,突破学习难点”“借助多媒体手段,引导自主学习”“借助数学实验,激励学生自主研究”“巧妙提问,增强学生数学思维”“借助课堂活动,为学生提供实践机会”“注重数学教学的趣味化,打造高效数学课堂”“融用微课,构建初中数学高效课堂”“优化教学过程,对学生进行全面评价”等九个方面提出了打造初中数学高效课堂的策略.

数字化校园建设在义务教育阶段的应用

教育信息化是当今学校发展的又一制高点，数字化校园建设是教育信息化的重要载体，也是学校对外展示学校形象的一个窗口。当前，多媒体教室在校园中的应用已经很普遍了，但随着校园网的建设与发展，数字化校园的实现，多媒体教室的建设管理与应用落后于校园网的建设，多媒体的应用不能很好的跟上网络发展步伐。怎样利用网络技术把多媒体的应用发挥得淋漓尽致，把对多媒体的管理简单方便化，是数字化校园建设的重要内容。

初中生心理健康教育——班主任工作的新支点

班主任工作是学校的枢纽工作。班主任是学校工作中各项决策的落实者和执行者。现代教育对教师提出了更高的要求：“教师不仅是人类文化的传递者．更是学生心灵的塑造者．学生心理健康的维护者。”虽然心理健康教育不是班主任的主要任务．但是班主任却是学校德育工作最直接的承担者。从这个意义上来说．心理健康教育要贯穿于整个班级工作的始终．是班主任开启班级工作走向成功大门的金钥匙。