提升小学语文作文教学的策略

语文作文是语文教学的重要内容之一,小学语文作文的教学问题一直是小学语文教师探讨的重要话题,学生感觉难写和教师感觉难教都是摆在面前的实际难题,特别是小学生刚刚接触作文写作;实践表明,部分学生面对作文是无从下手,感觉无话可说,无事可写,笔者作为小学语文的一线教师,在平时的教育教学中也在不断地思考与探索,提升学生语文作文写作水平的方法与技巧,在该文中从两个方面进行思考与分析,重点关注作文教学中容易忽视的细节问题的微格处理,旨在抛砖引玉,希望能引起同仁讨论与切磋。

破解谈详柏教授的魔术

我国数学科普作家谈详柏教授在《好玩的数学》一书中,编写了《有趣的数》一文。文中,谈教授表演了一则魔术,请你先在心里想好一个数,不要让谈老知道。然后你用这个数乘上89,得出乘积之后,砍去乘积的末位数字;用这个末位数乘以9,再将所得的积与原乘积砍去末位后剩下来的数相加;照这样反复地做下去,直到两次得出89为止。接着,你把每次所得的末位数字由后向前地报给谈老听,谈老马上就可以把你心中一开始想好的数说出来。