深入开展校本培训 努力提高教师素质

在实施新一轮“中小学继续教育工程”以来，仙桃市教师进修学校在总结过去五年工作经验的基础上，以“新认识、新目标、新内容、新机制、新理念”开展校本培训工作，为促进我市教师队伍建设和发展，做了许多扎实的工作。同顾过去，我们主要有以下的收获与体会：

“在交互中共享研修生态”的教师自主研修

现代信息技术环境支撑下的教师自主研修,是通过参加到学习群体中的众多个体共同营造研修生态,“共享”研修生态,在与研修生态的交流互动和相互作用中,吸纳、内化研修生态的知识营养,并在对研修生态的吸纳、创新、反馈的循环反复中不断优化研修生态,为研修教师提供更加丰富的知识营养,以达到建构知识和培养能力,实现专业发展的目的。

社会价值观念对中国当代文学的影响分析

在市场经济逐渐全球化的今天,社会价值观正悄然 发生转变,并逐渐朝着多元化方向靠拢,文学是社会价值和生 活的反馈工具,其能够将当代社会的价值观以及生活常态展现 出来,故本文主要先从社会价值观着手,探讨其对于当代文学 以及文学创作产生的影响,旨在推动文学创作发展.

文学教学的意义与实践方式剖析

文学教育是语文教育中不可缺少的一部分,但是长 久以来我国语文教育并没有重视文学教育的作用,导致学生在 文学修养方面、文学鉴赏方面以及审美情趣方面存在不足,故 本文着重研究文学教育的现实意义,探索其开展方法,旨在推 动文学教育的发展.

语文教学中的文学教育功能探讨

所谓的文学功能主要指文学于社会中所起到的作 用,文学是审美主要的意识形态,其存在目的是满足社会一定 需要,而在社会需要里包含着许多文学功能需要,文学的相关 教育功能就是其一,故本文着重分析在语文教学中,文学相关 教育功能的重要性,然后提出应用建议,以推进文学相关教育 功能研究发展.

文学语言的基本特点浅谈

语言是我们用来表达情感、沟通交流思想的重要工 具之一,是我们生活中不可或缺的存在.文学语言不同于法律 语言、经济语言以及科技语言等,其可以穿透现实语言,触摸 到语言背后所要表达的含义,故本文就文学语言的特征进行探 讨,旨在更深层次的挖掘文学语言之美.