期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈问题教学法在初中历史教学中的应用 被引量:1
1
作者 周群英 《新课程学习》 2011年第9期90-91,共2页
随着新课改的进行,课堂教学强调学生的主体性作用,注重培养学生的自主学习能力、思维能力等。历史是客观的。历史学是主观的,作为教师应结合新课改的要求,以学生为中心,诱导学生深入探究,调动学生学习的积极性。而问题教学法,能... 随着新课改的进行,课堂教学强调学生的主体性作用,注重培养学生的自主学习能力、思维能力等。历史是客观的。历史学是主观的,作为教师应结合新课改的要求,以学生为中心,诱导学生深入探究,调动学生学习的积极性。而问题教学法,能够以问题的形式有效地激发学生的求知欲望,是新时期下较为提倡的教学方法。 展开更多
关键词 问题教学法 初中历史 应用
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部