西藏乡村旅游与藏族传统体育结合发展探析

把西藏建设成重要的世界旅游目的地,在此大背景下,开发西藏乡村旅游,具有快速拉动经济增长的特点。藏族传统体育是藏族先民在长期生产、生活中形成了具有地方特色体育文化现象。本文从西藏乡村旅游与藏族传统体育现状出发,找出他们结合发展的契合点,提出具体可行的策略,在具有原生态特色的乡村旅游中突出藏民族特色,促使西藏乃至整个藏族聚居区经济社会和谐稳定发展。

物理易错题示例分析

正在初中物理的教学过程中，发现有一类型的题目同学们在解答时容易出现错误，主要是对物理概念、规律理解不深，以及忽视题目给出的隐含条件而造成的。现就这一类型的错题简单分析如下。

引导学生从生活走向物理示例浅析

从生活走向物理是物理教学改革的一项重要举措,也是学生学好物理的一条有效途径。普通初中生正处于长身体学知识的阶段，他们喜欢精细地观察事物，专心致志地听别人说话，注意别人的行动，他们对身边的事物、现象都有较强的好奇心，遇到问题总想寻根问底，弄清事物的来龙去脉。这时我们教师应支持并鼓励学生提出问题，引导他们找出答案。

初中生英语写作问题与教学对策探讨

写作作为初中英语课程教学中的重要组成部分,对于学生写作能力的发展具有积极作用。从当前初中生的英语写作来看,不少学生还存在一定问题,从而表现出英语写作能力水平不高的现象。因此,本文就针对目前初中生在英语写作方面的具体问题表现予以分析,探后提出相应的教学策略,希望能够促进初中生英语写作能力的提升发展。

刍议数学课上如何发挥学生的主体性

根据新课程理念,教师应该为学生创造一个合适的数学学习环境,通过培养学生的数学意识,激发学生学习的主体性。本文以新人教版小学数学教材为例,从融洽师生关系,尊重学生,创设情境,鼓励质疑和享受成功五个方面提出了发挥学生主体性的有效途径。