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我的家访之路
被引量:
1
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作者
吕运华
《新课程研究(下旬)》
2013年第7期129-130,共2页
家访.作为联系家庭与学校的一条纽带.它发挥了无可替代的作用.也是学校与家庭共同教育孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况及思想动态,使每一个学生在校外继续享受学校给予的关爱。而教师通过耐...
家访.作为联系家庭与学校的一条纽带.它发挥了无可替代的作用.也是学校与家庭共同教育孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况及思想动态,使每一个学生在校外继续享受学校给予的关爱。而教师通过耐心倾听家长的反馈和建议,不仅能获得家长对学校、教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。
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关键词
家访
家庭与学校
共同教育
思想动态
家长
教师
学生
孩子
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题名
我的家访之路
被引量:
1
1
作者
吕运华
机构
湖北省仙桃市通海口镇通海口一中
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第7期129-130,共2页
文摘
家访.作为联系家庭与学校的一条纽带.它发挥了无可替代的作用.也是学校与家庭共同教育孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况及思想动态,使每一个学生在校外继续享受学校给予的关爱。而教师通过耐心倾听家长的反馈和建议,不仅能获得家长对学校、教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。
关键词
家访
家庭与学校
共同教育
思想动态
家长
教师
学生
孩子
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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我的家访之路
吕运华
《新课程研究(下旬)》
2013
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