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题名更新教学观念 发展师范教育
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作者
李前程
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机构
湖北省仙桃师范学校
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出处
《湖北社会科学》
CSSCI
1998年第12期44-44,共1页
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关键词
更新教学观念
以学生为主体
传统教学模式
教职工
师范教育
现代教学观念
思想观念
教育教学观念
学校
教学与科研
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分类号
G659.2
[文化科学—教育学]
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题名三角函数周期的求法
被引量:1
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作者
杨绍业
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机构
湖北省仙桃师范学校
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出处
《师范教育》
1991年第6期25-25,共1页
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文摘
在中师数学课本《代数与初等函数》第一册中,主要内容是函数的有关性质,其中三角函数的周期性是重要性质之一。周期是判断周期函数的依据,求周期就是求出使X取定义域内每一个值时,都使f(x+T)=f(x)恒成立的T (T是最小正数)。下面介绍三角函数周期T的几种求法。一、借助基本三角函数周期求三角函数Y=ASin(ωx+φ)的周期我们已知基本三角函数SinX、CosX和tgX、ctgX的周期分别是2π和π。
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关键词
三角函数
最小正周期
周期函数
初等函数
中师数学
求法
绝对值
主要内容
定义域
周期性
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名抢前争先求发展 开创仙师新局面
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作者
李前程
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机构
湖北省仙桃师范学校
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出处
《湖北社会科学》
CSSCI
1999年第12期26-27,共2页
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关键词
求发展
联合办学
学校
加快发展步伐
教育发展
招生工作
高中
扩大招生
办学层次
教育规律
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分类号
D61
[政治法律—中外政治制度]
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题名排列组合应用题错解评析
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作者
杨绍业
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机构
湖北省仙桃师范学校
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出处
《师范教育》
1993年第10期28-28,共1页
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文摘
中师数学课本排列组织应用题,内容独特,种类纷繁,题型多变,部分学生常因审题不仔细,考虑欠周密,忽视限制条件等原因,而造成重复或遗漏,从而导致解题错误。本文就排列组合应用题中解题错误进行评析,以供师生参考。一、分不清排列组合问题例1.从4种菜品中选出3种。
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关键词
应用题
排列组合
评析
限制条件
解题错误
组合问题
错解
中师数学
全排列
数字
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名踏上新的征途——献给中师毕业生
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作者
张文军
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机构
湖北省仙桃师范学校
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出处
《师范教育》
1993年第5期45-45,共1页
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关键词
中师毕业生
里程碑
故乡
朋友
耕耘
雏鸟
记忆
夏季
收获
车道
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名舅舅和苦瓜
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作者
朱元元
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机构
湖北省仙桃师范学校
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出处
《师范教育》
1991年第9期38-38,共1页
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文摘
妈妈很快地烧好了饭菜,刚从遥远的师范学校回到家的我,就狠吞虎咽地吃起来。妈妈陪在一旁,不时劝我多吃一点菜。我发现桌上有一碟腌苦瓜,就问:“舅舅来过吗?”提起舅舅,妈妈可高兴了,说:“你舅舅盖楼房了,春节要来玩。唉!已十年没来了,这回可要好好招待……”我听了一怔,随即高兴起来:是要好好招待一番,我的内疚才会好一点。
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关键词
苦瓜
师范学校
黑木耳
土特产
香菇
内疚
春节
楼房
实在
发现
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名假如您是教师
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作者
方兴
李桂华
肖俊
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机构
四川省阆中师范学校
湖北省仙桃师范学校 学生
学生
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出处
《师范教育》
1993年第1期29-29,共1页
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文摘
落选以后最近学校进行了“学赖宁积极分子”评选活动,五(1)班有5名同学被选上。班上的费晓以一票之差输给了卫巍。落选使费晓趴在桌上伤心地哭了。有同学反映,费晓最近经常帮助班上的“差生”蒋梅,给她补课。这次落选出乎她的意料。假如您是五(1)班的班主任老师,碰到这样的情况会如何处理呢?欢迎师范生们将自己的想法写成500字左右的短文寄到编辑部来。
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关键词
落选
班主任
积极分子
评选活动
师范生
教师
差生
同学
学校
编辑部
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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