一点一滴总关情

我是一名在讲台上耕耘了近三十载的资深教师，教过的学生数以千计，虽不敢白诩桃李满天下，但可以聊以自慰的是，我教出了不少对国家对社会的有用之才，而绝大多数学生对我敬重有加，我为此感到非常荣幸。下面撷取几则小故事，以飨诸位。

漫话回乡诗

离乡背井、作客他乡的游子,怀乡思亲、念家想友是他们亲切而深厚的感情,归乡则是他们心中强烈的愿望.如屈原<九章·哀郢>:'鸟飞反故乡兮,狐死必首丘.'<乐府诗集·乌孙公主歌>:'居常思土兮心内伤,愿为黄鹄兮归故乡.'一旦踏上回乡的路程,诗人的心情却因自身的遭际不同而显得复杂多变,异彩纷呈.在人口流动频繁的今天,读古代的归乡诗仍能引起我们强烈的情感共鸣.……

布置地理作业的“四要”

作业在教学中起着非常重要的反馈、考查、督促的作用。由于地理学科被取消高考资格，学生普遍对地理学习敷衍了事。在这种岌岌可危的地理教育形势下，教师必须精心设计地理作业．想方设法唤起学生的兴趣．在布置作业时做到“四要”：

设计思维导向下高中生物学教学的实践

生物这门课是高中理科生的学习科目,生物也在 高考中占着重要的地位。高中生物的学习过程中,培养学生用 理性思维思考问题是至关重要的,以此培养学生的设计性思 维。生物素有理科中的文科的称号,所以导致现阶段高中生物 课堂并没有真正属于自己的思维贯彻整节课。对于这些问题,高中生物课堂仍需要一些改进。下面就对设计思维导向下高 中生物教学的实践展开论述。