-
题名小学数学复习课教学的思考与建议
- 1
-
-
作者
陈开春
-
机构
湖北省公安县官沟小学
-
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第11期106-107,共2页
-
文摘
当前,小学数学课堂教学改革更多关注的是新授课,而复习课成了被改革遗忘的角落。文章的研究意在激起大家对复习课的重视,同时探讨出一些切实可行的教学策略。
-
关键词
复习课
问题
策略
模式
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名对小学数学教学中德育渗透的思考
- 2
-
-
作者
黄祥
-
机构
湖北省公安县官沟小学
-
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第9期181-181,211,共2页
-
文摘
"处天外遥望地球很小,居体内细察心域极宽"。这是魏书生老师两句精彩的哲理诗句。一个学生就是一个世界,学生的心灵世界是极广阔的天地。德育渗透是一种隐性的德育灌输,即让学生在潜移默化中受到教育。数学教学的方方面面都会涉及到学生的思想教育,而思品本身就有明确的德育要求。教师在教学中应该捕捉各种育人契机,开辟条条渠道,使德育渗透犹如涓涓细流淌进学生心田,让他们受到美的熏陶,心灵的净化,品格的养育,从而实现文科教学中的德育整体建构,达到殊途同归的效果。
-
关键词
小学数学
德育
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名数学集体备课中“个案”处理技巧
- 3
-
-
作者
赵宗新
-
机构
湖北省公安县官沟小学
-
出处
《新课程研究(下旬)》
2015年第2期53-54,共2页
-
文摘
注重集备是一节数学课成功的前提,关注个案是一节课有效益的关键。文章从集备中个案的认识、建议、思考三个方面谈了一些想法。
-
关键词
教学个案
备课实践
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-