从中美教育一瞥谈基础教育改革

在一份初中学生语文寒假作业中，看到一篇文章，是一位留美的黄博士写的。

物理教学中的那一缕清泉

初中物理课是使刚人中学阶段学习的青年人深入现代科学殿堂的第一个阶梯，能否上好初中物理课，对能否培养具有现代科学思想的建设者具有举足轻重的意义．物理教学中合理运用电教媒体起到了事半功倍的效果。

求解应用题 设元五方法

列方程（组）解应用题既是初中代数的重点，也是难点．在解答应用题的“审题”、“设元”、“列方程”、“求解”、“检验”及“作答”这六个步骤中，设元是一个重要环节．如果能合理地设立未知数，便能顺利地解答问题．一般情况下，设立未知数有五种方法．

提高英语阅读效率的基本策略

本文从选择阅读目标，设计教学步骤，布置有效作业等方面对八年级英语阅读课的教学进行了阐述和探讨。

在理科教学中渗透古曲诗词教学初探

文章作为一个国家规划课题的子课题研究成果，作者从促趣、促理解、促深化三个角度阐述了在理科教学中渗透古诗词教学的策略。

薄弱学校学生物理学习现状的调研

文章是教育部规划课题《西南联大教育模式与创新型人才培养研究》子课题“新课程背景下初中理科课堂开展科学探究活动的实践和研究”研究成果。文章结合湖北省公安县地区几所薄弱学校的学生情况，就物理学科的学习状况进行了解，供大家参考。

有关初中生历史调查的几点认知

历史调查指从应用科学方法,从历史学科的视角,对特定的社会现象进行实地考察,了解其发生的各种原因和相关联系,通过分析、判断并提出自己的见解。

七种途径证明两条线段相等

途径一：以“同一三角形中，等角对等边”为思路证明两条线段相等．

一年级《品德与生活》教学的几点建议

把《品德与生活》课上得“好玩”一些,让学生喜欢,应该少一些繁琐分析,多一些情感体验;少一些成人面孔,多一些童心童趣;少一些机械训练,多一些趣味活动。