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异步教学结硕果——小学数学异步教学实验总结
1
作者 傅兴强 《异步教学研究》 2001年第3期21-22,共2页
关键词 异步教学 小学数学 学习主动权 社会效益
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实施异步教学 走科研兴校之路
2
作者 王万星 李道玉 《异步教学研究》 2001年第5期46-48,共3页
关键词 小学 异步教学 教学实验 教学目标 教学管理 过程管理 目标管理 教学质量
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异步教学结硕果
3
作者 傅兴强 《异步教学研究》 2008年第5期F0003-F0004,共2页
社会的发展、科技的飞跃对我们教育工作者提出了新的要求，要改变过去那样“一刀切”的教学模式，切实让学生参与知识获取的过程，从而培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。黎世法教授顺应时代的需要提出了新的教学模式——“异步... 社会的发展、科技的飞跃对我们教育工作者提出了新的要求，要改变过去那样“一刀切”的教学模式，切实让学生参与知识获取的过程，从而培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。黎世法教授顺应时代的需要提出了新的教学模式——“异步教学法”，为我们指明了方向。从1996年起，我由学校安排进行异步教学实验，现已结束第一轮的实验，进入第二轮实验，收效较好，现将实验情况总结如下： 展开更多
关键词 异步教学法 异步教学实验 学生参与 教学模式 教育工作者 知识获取 学习兴趣 学习能力
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语文异步教学中的美育初探
4
作者 宋晓玲 《异步教学研究》 2003年第2期38-38,共1页
关键词 语文 异步教学 美育 小学 《林海》 教学方法
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浅谈新课指导下的五种学习形式
5
作者 李治琼 《异步教学研究》 2003年第3期46-46,共1页
关键词 学习形式 异步教学 课程改革 自主学习 创新意识 认知规律
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变“要我学”为“我要学”
6
作者 宋晓玲 《异步教学研究》 2000年第5期43-43,共1页
关键词 异步教学 素质教育 教学实践 语文
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异步教学如何培养学生的创新能力
7
作者 傅兴强 《异步教学研究》 2001年第1期37-38,共2页
关键词 异步教学 创新能力培养 教学方式 教学质量
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以情激趣 实中出新
8
作者 郭阿玲 马娴 《中小学实验与装备》 2002年第5期22-22,共1页
关键词 以情激趣 中心小学 兴山县古夫镇 钢锯条
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