解决农广校招生难问题的对策与思考

生源是学校的生命之源。当前，由于受到急剧变革中社会诸多因素的影响，招生难问题已成为制约农广校生存和发展的首要问题。如何组织、吸引生源、扩大生源、稳定生源，解决招生难的问题，是各有关部六和各级农广校必须认真研究的重大课题。

浅议农广校如何提高学生的素质和能力

农业广播电视教育是一所面向农业、农村、农民的教育，其特点：一是“大”，从中央到地方是一个五级办学的大系统网络；二是“广”，涉及全国各地农村和城镇；三是“全”，学习的内容全面，学生面广，要求重点掌握一至二项过硬的职业技术。职业教育是建设中国特色社会主义教育事业的重要组成部分，是与经济建设、社会发展联系最密切的最直接的教育，因此农广校要充分利用教育资源，在发展中深化教育改革，提高学生的素质和能力，为三农服务。

农广校做好农村自考助学工作的体会

1995年底，省自考委和农业厅联合下发了鄂自考委[1995]037号文件，决定以省农业广播电视学校为助学单位，华中农业大学为主管学校，面向农村基层和农业系统开考高等教育自学考试农业推广专业。截止目前，省农广校系统面向农村累计招收自考学员5200多人，各科次综合及格率在70％以上，部分科次及格率在85％以上，现已毕业2200多名学员。近两年来，农村自考学员的参辅率、参考率、及格率不断在提高。

适应新形势 努力办好县级农广校

农业广播电视学校(以下简称农广校)是面向广大农村、农业、农民办学的一所综合性学校，是培养农村基层干部、各类产业技术人才和高素质劳动者的主要阵地。她充分发挥广播、电视、计算机网络等现代媒体优势，把科教兴农战略落到实处，是一所办学特色很强的学校。作为五级办学体系中的县级农广校，在当前新的形势下，遇到了许多新情况、新问题，这既是挑战，也是机遇。从我校实践看，只要能抓住机遇，紧跟科技发展步伐，适时更新办学思路，拓宽生存空间，县级农广校就能办好，而且会不断发展。

科技种田 越种越“甜”——记湖北百盛循环种植养殖专业合作社理事长张幼萍

“双赢是做生意,多赢共赢才是做事业,一人富不算富,带着大家一起富才是真的富。”深耕农业20余年,这是张幼萍最深的感受。与农结缘,为农而立。2002年之前,张幼萍在原湖北省孝感市孝南区供销社担任部门经理,后因供销社改制下岗。一个偶然的机会,让张幼萍与农业结缘。原孝南区闵集乡柏树园村、前进村部分集体和村民土地流转给武汉一家公司种植芍药,整个基地绝收,乡负责人希望她能接手这个烫手山芋。

无公害白花菜栽培技术

白花菜是湖北珍稀名产蔬菜之一。介绍了白花菜无公害栽培技术,主要包括选地整地、播种、及时定苗、肥水管理、病虫害防治、适时采收等方面内容,从而为白花菜的无公害生产提供参考。

他用产销两旺书写传奇——记湖北禾溢园家庭农场主黄金安

九年前,他怀揣理想返乡创办了禾溢园农场,要让绿油油的禾苗铺满家乡的土地。如今,他在湖北省浠水县4个乡镇11个村共流转土地6300亩,发展周边农户种植粮食3万余亩,新农人牵手“老把式”,通过新理念、新科技、新方法,走出了一条以市场需求为导向、以科技创新为动力、实现产销一体化的新“稻”路。他就是湖北禾溢园家庭农场主黄金安。黄金安2021年获评“全国粮食生产先进个人”,2022年荣获“大国农匠”全国农民技能大赛种养能手二等奖。

果蔬干制——以苹果片烘干为例

农产品加工技术的提升离不开人才支撑,如何培养乡村果蔬加工人才,推动果蔬就地就近实现增值转化?本文以“一村多名大学生”培训项目为载体,研发《果蔬干制——以苹果片烘干为例》教学课程。一、学情分析课程的授课对象为村大现代农业技术班,根据问卷调查发现,学员思维活跃、务实发展的欲望强,希望学习到实用、管用的知识和技能,能够解决农户果蔬丰产不丰收的问题。

学新知识 长真本领 挑“金扁担”

近年来,湖北省始终以“七有”要求落实“六个一”标准,将农民田间学校的职能定位、建设管理等框架问题纳入高素质农民培育体系和农技示范推广体系建设中统筹规划,以一盘棋的战略思维把农民田间学校布局发展与农业十大产业链、乡村振兴规划、生态环境保护、人才培养机制、精神文明建设等联动一体化推进;与湖北省农广校重点工作安排相结合,结成服务网、拓展服务链,以此来实现培训与推广、示范与孵化以及人才与产业的共享共建。

“饶小妹”带领村民过上好日子

饶嫜悦是湖北省孝感市人大代表、孝昌县妇联兼职副主席、兴达种植专业合作社理事长。近年来,她先后获得“全国三八红旗手”“全国巾帼建功标兵”“湖北省优秀农民工”“湖北省最美妇联人”“孝感市巾帼创业先锋”等荣誉称号。2016年4月赴湖北省农广校学习,2018年5月获得省级SYB职业培训证书,2019年4月被武汉农广校授予“优秀学员”称号。

分层精准育人才 与时俱进谱新篇——记湖北推进农民教育培训高质量发展的实践探索

当前,湖北省"三农"发展迈入全面推进乡村振兴战略、加快建设农业产业强省的新征程,人才的培养尤为重要。农民教育培训的实施不仅有利于帮助农民提高能力素质、增加经济收入,更是为助推农业科技推广、实现农业农村现代化和乡村的全面振兴打下坚实基础。在决战决胜脱贫攻坚阶段,湖北省农民教育培训工作始终把扶贫扶智作为培训工作的重要内容,帮助贫困农民树立学习意识、增强实际本领。

浅析湖北农民教育培训高质量开展

近年来湖北省的高素质农民队伍质量显著提升,2012年至2021年,湖北省农广校体系上下通过实施高素质农民培育项目,共培育高素质农民40万人,开展扶贫培训28072人次,全省农村实用人才达到129万人,开展冬春大培训与送科技下乡,推广实用农业科技成果150余项。培育师资925人,组建了完备的农广教师体系,成立了由23名成员组成的的农民导师团,建立了600余人的省级名师库。

聚焦农民培训 助力乡村振兴——记湖北玉皇剑茶业有限公司农民田间学校

湖北玉皇剑茶业有限公司农民田间学校地处鄂西山区的襄阳市谷城县五山镇,挂牌于湖北玉皇剑茶业有限公司茶叶产业园区。近些年来,玉皇剑茶业公司乘着乡村振兴战略的东风,以“农民田间学校”为抓手,以三产融合发展为方向,充分发挥农民教育培训和农业技术传播优势,着力培养有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民,助力当地农业产业化与乡村振兴齐头并进。