基于深度学习的初中语文阅读教学策略研究

本文在对目前初中语文阅读教学存在的如教师对深度阅读认知不到位、教师缺乏对学生学情的掌握以及缺乏师生互动等问题进行分析的基础上,提出了要强调明确阅读目标、注重课堂活动以及充分发挥读书魅力的方式,提升阅读教学质量的策略。

关于“四有”——小学语文理想课堂的务实追求思考

素质教育改革的深化以及新课改的实施,对小学语文课堂教学方式改革的重视度不断加强,学校希望能够建立起理想的课堂模式,使学生能够主动的投入教学中,培养学生良好的学习习惯和学习能力,获得务实的教学方式和教学效果。本文主要从＂四有＂的角度来对小学语文理想课堂的务实追求进行探索,希望能够为小学语文理想课堂的实施提供一些参考。

浅析组织后卫在篮球比赛中的作用

在篮球运动中组织后卫是全队进攻和防守的枢纽,所以培养组织后卫观察能力的训练对比赛至关重要。通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法对篮球组织后卫观察能力的培养进行研究,目的是为了对篮球技术水平的训练提供一定的参考。研究结果表明:组织后卫是教练的得力助手,有助于技战术水平的发挥;组织后卫观察能力的强与弱,对扭转不利局面或扩大战果具有积极的作用;观察对方战术意图和竞技状态,了解本方的精神面貌和身体状况,有利于组织后卫观察能力的培养。

课内外结合,提高体育教学效率

《体育与健康课程课标》实施以来,广大体育教师在体育目标落实上都付出了一定的努力。要实现'课标'规定的目标,仅仅依靠提高体育课堂的效率是难以完全实现的,必须借助课内课外、校内校外的合力。一、细化课程,加深认识我们对'体育与健康课程'进行了细化,使各模块工作更加具体,目标更加明确。

中考期间班主任班级管理的积极影响

对于毕业班的学生,即将面临毕业,无论是在心理上还是在思想上均会有一定的波动性,作为班主任,不仅要关心学生的学习成绩,还要加强学生的心理教育,保证在中考期间,每个学生都能端正自己的心态,将心神花费在学习上,提高自己的成绩。班主任是一个班集体的核心,在中考期间,班主任对班级的积极管理对学生具有重要的影响。本次研究主要目的是分析中考期间班主任对班级的管理的积极影响。