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小学数学与信息技术整合的优势分析
1
作者
邓齐安
《俪人(教师)》
2014年第22期23-23,共1页
在数学领域,把数学知识以多媒体的方式快速地传播,使得数学知识更有趣、更容易掌握,因而能更快更广地普及.本文分析了小学数学与信息技术整合的优势.
关键词
现代教育技术
小学数学教学
课堂教学
整合
下载PDF
职称材料
贫困地区小学英语教师专业发展及对策研究
2
作者
田涛
《俪人(教师)》
2014年第22期30-30,共1页
对现阶段贫困地区小学英语教师存在的问题进行深入的剖析,并结合教师专业发展与英语教师专业发展内涵对存在的问题提出相应的策略,从而提高小学英语教师整体素质,促进基础教育的发展.
关键词
贫困地区
小学英语
教师专业发展
下载PDF
职称材料
题名
小学数学与信息技术整合的优势分析
1
作者
邓齐安
机构
湖北省利川市忠路镇小河小学
出处
《俪人(教师)》
2014年第22期23-23,共1页
文摘
在数学领域,把数学知识以多媒体的方式快速地传播,使得数学知识更有趣、更容易掌握,因而能更快更广地普及.本文分析了小学数学与信息技术整合的优势.
关键词
现代教育技术
小学数学教学
课堂教学
整合
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
贫困地区小学英语教师专业发展及对策研究
2
作者
田涛
机构
湖北省利川市忠路镇小河小学
出处
《俪人(教师)》
2014年第22期30-30,共1页
文摘
对现阶段贫困地区小学英语教师存在的问题进行深入的剖析,并结合教师专业发展与英语教师专业发展内涵对存在的问题提出相应的策略,从而提高小学英语教师整体素质,促进基础教育的发展.
关键词
贫困地区
小学英语
教师专业发展
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
小学数学与信息技术整合的优势分析
邓齐安
《俪人(教师)》
2014
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职称材料
2
贫困地区小学英语教师专业发展及对策研究
田涛
《俪人(教师)》
2014
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