情景教学法在小学数学课堂中的应用

情景教学的主要方式是创设情景,它打破了传统教学模式的限制,将故事、音乐、表演等元素融入教学。在教学过程中教师应当能够灵活地对教材知识进行处理,有效利用生活中的场景提高学生的学习兴趣,在具体的教学过程中教师可以根据教学内容有效创设生活情境,提高学生的学习兴趣,降低数学学习的枯燥性。

小议小学数学课堂教学中的素质教育

小学数学教学在素质教育中有着极其重要地位,素质教育要求小学数学必须立足通过学生数学素质的提高,促进学生整体素质的提高。作为教学活动的主导者,小学数学老师要积极响应素质教育要求,从教学内容、教学模式等各个方面着手,根据小学生的认知规律和学习特点制订科学的教学计划,从而达到优化数学课堂教学效率、落实素质教育要求的目的。

浅谈如何打造高效小学语文课堂

在新课程改革的背景环境下,小学语文教学目标已经不单纯是确保学生对生字的掌握、对阅读的理解以及对句子的组织,而是要全面提升小学生的语文核心素养。小学语文课堂应该集合大量的新型教学模式,提高课堂效率,但是归根结底,高效的语文课堂来源于要以学生为主体。