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湖北省各类医疗机构对医学相关类人才需求的调查和分析 被引量:5
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作者 刘文俊 周森林 +7 位作者 刘邦武 向红玲 何宪平 方渝昌 王承明 闵桂生 张自文 汪翔 《中国高等医学教育》 2002年第4期3-4,35,共3页
通过对湖北省各类医疗机构对医学相关类人才需求的调查和分析 ,提出了以下讨论意见和建议 :湖北省医学高职教育要注意调整规模和专业结构比例 ;注意为基层培养人才 ;加强对医学高职教育的宣传力度 ;
关键词 湖北 医疗机构 医学相关类人才 人才需求 调查分析 医学教育 高等职业教育
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湖北省各类医疗机构对医学相关人才需求的调查和分析 被引量:1
2
作者 刘文俊 周森林 +7 位作者 刘邦武 向红玲 何宪平 方俞昌 王承明 闵桂生 张自文 汪翔 《卫生职业教育》 2002年第6期34-35,共2页
通过对湖北省各类医疗机构医学相关人才需求的调查和分析,提出了以下讨论意见和建议:湖北省医学高职教育要注意调整规模和专业结构比例,注意为基层培养人才,加强对医学高职教育的宣传力度,开拓继续教育市场。
关键词 湖北 医疗机构 人才需求 医学高等职业教育 医学相关人才
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对湖北省护理继续教育问题的探讨
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作者 刘文俊 周森林 向红玲 《卫生职业教育》 2003年第4期113-114,共2页
最近我们对湖北省各级医疗机构医学相关类人才的现状进行了调查,在此仅对湖北省 3家省级医院和 10家地 (市 )级医院护理人员专科及以上学历、副高及以上职称情况进行分析,并由此对护理继续教育问题进行探讨.
关键词 湖北 护理继续教育 护理队伍建设 终身学习 学历 职称
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湖北省高等医学职业技术教育的现状及其发展对策的研究 被引量:2
4
作者 周森林 刘邦武 +7 位作者 刘文俊 向红玲 何宪平 方渝昌 王承明 闵桂生 张自文 汪翔 《医学教育》 2002年第4期35-40,共6页
本文通过对湖北省各类医疗机构高等医学相关人员需求的预测及湖北省医学高等职业技术教育的现状调查 ,探讨了湖北省在举办医学高等职业技术教育中存在的办学规模过大 ,与本省社会需求不相适应 ,缺乏职业教育特色、专业特色、人才规格特... 本文通过对湖北省各类医疗机构高等医学相关人员需求的预测及湖北省医学高等职业技术教育的现状调查 ,探讨了湖北省在举办医学高等职业技术教育中存在的办学规模过大 ,与本省社会需求不相适应 ,缺乏职业教育特色、专业特色、人才规格特色等五个方面的问题。提出了加强宏观管理 ,制定长远发展规划 ,规范办学行为等六个方面的发展对策。 展开更多
关键词 高等医学教育 职业技术教育 现状 发展对策
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规范办学着力提高医学高职教育质量 被引量:1
5
作者 刘邦武 周森林 +7 位作者 刘文俊 向红玲 何宪平 方渝昌 王承明 闵桂生 张自文 汪翔 《中国卫生事业管理》 2003年第8期484-485,共2页
文章通过对湖北省医学高职教育现状的调查 ,发现一些院校培养目标定位欠妥、缺乏职业教育特色、师资力量亟待加强等方面的问题 ,这严重影响到人才培养的质量 ,提出了规范办学的些许建议 ,以不断提高医学高职教育质量。
关键词 规范办学 教育质量 医学高职教育 教育资源 教学投入
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湖北省卫生职业教育的现状与思考
6
作者 周森林 刘文俊 +9 位作者 向红玲 王芸 周发贵 廖福义 汪翔 段新文 柯连安 雷良蓉 孟林 王妍平 《中华医学教育杂志》 2010年第5期673-676,共4页
本文通过对湖北省卫生职业教育现状的调查,分析了湖北省卫生职业教育发展中存在的问题,例如,部分学校执行教学计划有随意性、实习基地难以满足教育需求、人才培养与市场需求严重不平衡等;提出了七个方面的思考与建议:合理制定区域规划... 本文通过对湖北省卫生职业教育现状的调查,分析了湖北省卫生职业教育发展中存在的问题,例如,部分学校执行教学计划有随意性、实习基地难以满足教育需求、人才培养与市场需求严重不平衡等;提出了七个方面的思考与建议:合理制定区域规划、继续调整学校布局,加强师资队伍建设,加强实习基地建设,提高办学层次,提高卫生职业教育准入标准,加强质量监控、提高办学质量,加强岗位需求调研. 展开更多
关键词 卫生职业教育 现状 调查 思考
原文传递
发挥医教室桥梁纽带作用 促进校际协作
7
作者 刘文俊 周森林 《卫生职业教育》 2004年第19期50-51,共2页
为了落实<中国医学教育改革与发展纲要>提出的"优化结构,深化改革,稳步发展,提高质量"的方针,根据湖北省医学职业教育的现状及发展趋势,湖北省医学职业教育界已达成共识,决心加强校际协作,增强办学合力,共同打造区域医... 为了落实<中国医学教育改革与发展纲要>提出的"优化结构,深化改革,稳步发展,提高质量"的方针,根据湖北省医学职业教育的现状及发展趋势,湖北省医学职业教育界已达成共识,决心加强校际协作,增强办学合力,共同打造区域医学职业教育品牌.湖北省卫生厅两次对省医学职业技术教育研究室成员进行了调整,增加了委员和副主任委员的人数,目前省医教室委员人数由原来的18名增加到24名,副主任委员由原来的3名增加到7名,加强了省医教室的力量,使之更好地在政府和职业院校之间充分发挥桥梁纽带作用.近两年,政府主管部门、湖北医学职业教育界和省医教室三方共同努力形成了合力,为打造医学职业教育品牌开展了一系列行之有效的工作. 展开更多
关键词 医教室 桥梁纽带作用 校际协作
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