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浅谈计算机网络管理中的常规工作 被引量:1
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作者 黄彩玲 《教育教学论坛》 2011年第27期95-95,共1页
网络管理的目的就是确保一定范围内的网络及其网络设备能够稳定、可靠、高效地运行,使所有的网络资源处于良好的运行状态,达到用户预期的要求。本文首先试着明确网络管理的职责和网络管理必备的知识要求,然后就网络管理档案的建立、硬... 网络管理的目的就是确保一定范围内的网络及其网络设备能够稳定、可靠、高效地运行,使所有的网络资源处于良好的运行状态,达到用户预期的要求。本文首先试着明确网络管理的职责和网络管理必备的知识要求,然后就网络管理档案的建立、硬件资源的管理和维护、网络软件的管理和维护、管理网络安全等常规工作流程进行了初步的探讨。 展开更多
关键词 网络管理 常规 工作流程
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中职市场营销教学之我见 被引量:1
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作者 王淑婧 《神州》 2012年第22期228-228,共1页
随着国家大力发展中等职业教育以及经济和科技的发展,对市场营销人才的需求提出了更高的要求,会更注重市场营销人才的综合素质与实践能力,这就对中职市场营销课堂教学提出了挑战。传统的中职市场营销课堂教学跟中小学阶段的课程一样... 随着国家大力发展中等职业教育以及经济和科技的发展,对市场营销人才的需求提出了更高的要求,会更注重市场营销人才的综合素质与实践能力,这就对中职市场营销课堂教学提出了挑战。传统的中职市场营销课堂教学跟中小学阶段的课程一样比较注重理论,从而忽视了学生实践能力的培养。而新时代的企业需要可以为本企业带来实质效益的市场营销人才,中职营销教学理念和方法应适应时代的发展有所更新和改变。本文讲述了中职营销教学的现状和出现的问题,以及如何改革的几点看法。 展开更多
关键词 中等职业教育 市场营销 教学改革
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浅谈情景教学在中专数学教学中的应用
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作者 徐瑛 《数学学习与研究》 2009年第8期27-27,共1页
中职学校数学课往往不被学生重视,要更好地开展教学,就应该更深入地研究数学课堂教学模式,使学生认为枯燥的数学变得有趣味.课堂教学中合理科学地设置情景,能够诱发学生的学习动机和兴趣,激发学生的自主学习的热情,使他们在愉悦... 中职学校数学课往往不被学生重视,要更好地开展教学,就应该更深入地研究数学课堂教学模式,使学生认为枯燥的数学变得有趣味.课堂教学中合理科学地设置情景,能够诱发学生的学习动机和兴趣,激发学生的自主学习的热情,使他们在愉悦的情景中学习. 展开更多
关键词 中专数学教学 情景教学 课堂教学模式 应用 学习动机 中职学校 自主学习 学生
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