浅谈中小学实施素质教育的基本要求

中小学校实施什么样的教育,事关"培养什么样的人"以及"如何培养人"。实施素质教育是中小学校承担的责任,必须履行的法律义务。开展教改实验和教育科研等是中小学校实施素质教育的具体要求。

让身边的花儿,开的更灿烂些

"五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家",我想说十堰市东风小学一(1)班里的63个可爱的学生,就是六十三枝鲜艳的花,他们或调皮,或天真,或认真,或乖巧,无时不牵动着关心、爱护、教育他们的老师和家长们。值此市教育局开展"课外访万家"活动的契机,作为语文老师兼班主任的我,积极参与家访的活动中。众所周知,成功的家访能架起学生、家长、教师之间心灵的桥梁。更有利于三者之间协调、沟通并促进孩子的健康成长。为了能让我们身边的那些花儿,开的更灿烂些!我开始了家访之旅。师贵平,一年级来报名的时候,因为口试不过关,妈妈曾经哭着让我们通融一下最后给他机会的孩子。

学习身边的好榜样——“扣好人生第一粒扣子”主题班会

新时代,学生在践行社会主义核心价值观的过程中,如何树立正确的世界观、人生观、价值观?习近平总书记将青少年时期的价值观养成比喻成“穿衣服扣扣子”,“如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”为了让学生明白“扣好人生第一粒扣子”的重要性,我结合班级学生的实际情况,设计了本节主题班会课。班会课由学生张子涵(张)、方馨琳(方)主持,教师只在适当的时候引导和总结。

因势利导 促进改变

我所在的学校地处城郊,人口流动性很大,很多学生都是留守儿童,学习习惯较差。面对纯真的学生,怎样才能使他们的学习习惯有所改变,成了我初次担任班主任面临的重要任务。

告状新说

不知为什么,近段时间班里告状的学生越来越多。镜头一下课了,我收拾好课本刚走出教室,班里的“告状大王”周嘉慧快步跟了出来,悄悄对我说：“老师,老师,刚才上课时我看到我的同桌王征宇一直在玩橡皮,我不让他玩,他不听。我还看见田东阳对着别人做鬼脸,周佳佑用笔画前面同学的衣服……”“好了好了,老师知道了,我一会儿去批评他们!”我不耐烦地打断了她的话。

浅谈新课程下的数学课堂教学

新课程理论下,广大教师不断学习不断创新,可真要把改革落到实处,教师的教学行为必须先转变。课堂教学一直是教师的阵地,教师首先要实现课堂教学中的行为转变。

浅析课堂生成资源的开发与利用

在课堂教学中总是会出现一些与教师教学设计有出入的地方,这些"意外"的生成是学生对教学内容、教师引导的即时反馈,有的可以促进教学,有的则会延缓课堂的进程,有的是正确的,有的是有偏差的,如何处理这些课堂生成资源,需要教师运用较高的教学智慧,充分地利用好这些资源,使课堂教学更高效,增强学生对知识的理解和掌握。

享受生本教育

时下,享受教育成为时髦同语。苏联教育家马卡连柯曾说,"教育是诗一样的事业"一只劳教育总是和那些美好的东西联系存一起,总让人充满憧憬,让人想要以一种虔诚的心,诗意地西息在这项事业中。在暑假期问。

夏天躲在哪儿

夏天躲在哪儿？ 躲在呼呼转动的电风扇下． 躲在凉快的树荫里． 躲在甜甜的雪糕里． 躲在充满欢笑的游泳池里． 夏天呀． 还躲在小朋友的心里。