初中学生数学直觉思维能力培养方法探究

初中数学是初中阶段课程学习重点学科之一。其中,直觉思维能力是一种非常简单的思维形式,主要是指在没有经过一系列的逻辑分析和思考过程的情况下,仅仅靠灵感或者做题规律来得出结论的一种思维方式。在初中数学教学过程中,积极培养学生的数学直觉思维能力,对于提升学生的综合学习能力具有有效作用,本文主要分析了形成数学直觉思维能力的首要条件以及从不同的角度探讨形成数学直觉思维的主要来源。

浅析初中数学教育与中考

数学这门课程，本来就存在着很多不确定性，不能仅仅通过课堂上的填鸭式教育达到好的效果。中考的创新相比旧的课堂教育来说，更加锻炼能力，激发学生的各种潜能。因此，要想在教学中取得创新，一定要从学生主观能力抓起，以锻炼能力，强调能力的重要性为核心，在课堂上多使用多媒体教学，多鼓励学生和了解学生。做到这几步，才可以真正提高学生的数学成绩，游刃有余的应对中考。

拓展训练空间——强化初中英语口语教学

随着经济全球化的到来,使得英语成为国际性语言,我国为相应国际化发展要求,在各教育阶段都开设了英语课程,在初中教育阶段也毫无例外地开设了初中英语学科。而高效的英语口语教学则是提高初中英语教学质量的关键,故必须不断拓展口语训练空间,以提高初中英语口语教学质量。