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在比教学中成长
1
作者
刘丹
《新课程研究(上旬)》
2012年第12期91-92,共2页
自2011年6月开始.湖北省教育厅在全省中小学校开展了“课内比教学,校外访万家”的活动(简称“比教学,访万家”,以下同),率先扬起“教师专业化”的旗帜。“比教学,访万家”活动贴近教师专业发展的实际与要求,得到了广大教师的...
自2011年6月开始.湖北省教育厅在全省中小学校开展了“课内比教学,校外访万家”的活动(简称“比教学,访万家”,以下同),率先扬起“教师专业化”的旗帜。“比教学,访万家”活动贴近教师专业发展的实际与要求,得到了广大教师的积极响应和广泛参与。为有力呼应省教育厅开展的“比教学,访万家”活动.搭建教师交流、分享和展示活动成果的平台,湖北省教育工会委员会和湖北省中小学教师继鳞教育中心在全省中小学教师中开展“比访同行·演绎精彩”的征文活动。
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关键词
教学
湖北省教育厅
教师专业化
中小学教师
成长
教师专业发展
中小学校
教师交流
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职称材料
农村中学生英语学习兴趣培养
2
作者
王学武
《新课程研究(下旬)》
2011年第2期192-192,共1页
对于农村中学的英语老师来说,教学中遇到的一大难题就是学生对英语这门新学科的感知和认识不清楚.以致于学习兴趣往往受到学生个性和老师的组织教学形式的影响。如教学质量不高,学生的学习成绩不理想。水平各不相同,尤其是学生的口...
对于农村中学的英语老师来说,教学中遇到的一大难题就是学生对英语这门新学科的感知和认识不清楚.以致于学习兴趣往往受到学生个性和老师的组织教学形式的影响。如教学质量不高,学生的学习成绩不理想。水平各不相同,尤其是学生的口头表达能力普遍偏低.常用词汇量不大,这就增加了农村中学英语老师的教学难度。
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关键词
农村中学生
学习兴趣培养
英语老师
口头表达能力
教学形式
学生个性
教学质量
学习成绩
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职称材料
题名
在比教学中成长
1
作者
刘丹
机构
湖北省十堰市土城中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第12期91-92,共2页
文摘
自2011年6月开始.湖北省教育厅在全省中小学校开展了“课内比教学,校外访万家”的活动(简称“比教学,访万家”,以下同),率先扬起“教师专业化”的旗帜。“比教学,访万家”活动贴近教师专业发展的实际与要求,得到了广大教师的积极响应和广泛参与。为有力呼应省教育厅开展的“比教学,访万家”活动.搭建教师交流、分享和展示活动成果的平台,湖北省教育工会委员会和湖北省中小学教师继鳞教育中心在全省中小学教师中开展“比访同行·演绎精彩”的征文活动。
关键词
教学
湖北省教育厅
教师专业化
中小学教师
成长
教师专业发展
中小学校
教师交流
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
农村中学生英语学习兴趣培养
2
作者
王学武
机构
湖北省
十堰市
房县
土
城中
学
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第2期192-192,共1页
文摘
对于农村中学的英语老师来说,教学中遇到的一大难题就是学生对英语这门新学科的感知和认识不清楚.以致于学习兴趣往往受到学生个性和老师的组织教学形式的影响。如教学质量不高,学生的学习成绩不理想。水平各不相同,尤其是学生的口头表达能力普遍偏低.常用词汇量不大,这就增加了农村中学英语老师的教学难度。
关键词
农村中学生
学习兴趣培养
英语老师
口头表达能力
教学形式
学生个性
教学质量
学习成绩
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
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1
在比教学中成长
刘丹
《新课程研究(上旬)》
2012
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职称材料
2
农村中学生英语学习兴趣培养
王学武
《新课程研究(下旬)》
2011
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