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浅谈小学教育技术装备管理与有效使用 被引量:3
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作者 徐文杰 《中小学实验与装备》 2016年第4期52-53,共2页
伴随着国家义务教育均衡发展的号角,我校的教育技术装备发生了翻天覆地的变化,按标准配足了相应装备.学校教育技术装备的不断发展,使教师的教育教学理念得以不断更新.学校在教育装备建设方面应以全面提高教育质量为宗旨,以培养学生创新... 伴随着国家义务教育均衡发展的号角,我校的教育技术装备发生了翻天覆地的变化,按标准配足了相应装备.学校教育技术装备的不断发展,使教师的教育教学理念得以不断更新.学校在教育装备建设方面应以全面提高教育质量为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为核心,逐步完善适应新课改要求的学校教育装备, 展开更多
关键词 技术装备管理 有效使用 小学教育 教育技术装备 教育均衡发展 教育教学理念 教育装备 国家义务
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生活化的教学让小学数学更有意义
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作者 郭勤 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第3期64-64,共1页
教学问题源于生活,同时又应用于生活。小学数学教学强调从学生的生活经验出发,将教学活动置于真实的生活背景之中,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。在教学过程中,教师应联系学生的生活实际,让学生感受... 教学问题源于生活,同时又应用于生活。小学数学教学强调从学生的生活经验出发,将教学活动置于真实的生活背景之中,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。在教学过程中,教师应联系学生的生活实际,让学生感受到在生活中数学知识无处不在,生活中无处不用数学,让学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。 展开更多
关键词 小学数学 生活化 课堂
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