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题名建筑工程施工管理与网络计划技术
被引量:3
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作者
白保庆
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机构
湖北省十堰市教科院
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出处
《农村经济与科技》
2006年第12期121-122,共2页
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文摘
网络计划方法自20世纪60年代传入中国后,在生产中得到了应用。目前我国在网络计划技术的理论水平与应用方面成效显著,但在应用管理上,特别是计划执行中的监督与控制以及跟踪调整方面比较落后,基本上停留在计划的编制上。如何在施工管理中提高网络计划技术的应用水平是本文所要讨论的问题。
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关键词
施工管理
网络计划
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分类号
TU721.3
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名表示“花费”意义的take
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作者
杨毅
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机构
湖北省十堰市教科院
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出处
《中学英语园地(九年级)》
2009年第9期37-38,共2页
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文摘
take作“花费”解时可出现在下列结构中:
1.“It takes/took(sb)some time to do sth”意为“某人花一些时间干某事”。其中it为形式主语,真正的主语为后面的动词不定式。例如:
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关键词
TAKE
“花费”
形式主语
动词不定式
TIME
to
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名would like的意义及用法
- 3
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作者
杨毅
杨开成
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机构
湖北省十堰市教科院
湖北省十堰市郧阳中学
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出处
《中学英语园地(九年级)》
2009年第10期34-35,共2页
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文摘
would like意为“想要”,接近于want,但语气比want委婉,常用于口语中,其后可接名词、代词、动词不定式或不定式的复合结构,通常出现在下列场合:
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关键词
WOULD
动词不定式
用法
WANT
复合结构
代词
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
H314
[语言文字—英语]
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题名赏析《新题征展(120)》第7题的简解
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作者
程世平
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机构
湖北省十堰市教科院
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出处
《中学数学(高中版)》
2011年第4期71-71,共1页
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文摘
《新题征展(120)》(见《中学数学(高中)》2010年第10期)的第7题及其解答是:
7.如图1,一只蚂蚁从树下沿树干向上爬,在每个分又处蚂蚁都是随机地选择一条路径,它爬到D处的概率是多少?
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关键词
赏析
2010年
中学数学
蚂蚁
高中
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名新题征展(109)
- 5
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作者
程世平
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机构
湖北省十堰市教科院
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出处
《中学数学(高中版)》
2009年第7期30-32,共3页
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文摘
A 题组新编1.已知数列{an}的前n项和Sn=1/2n(n-1),且an是bn与1的等差中项.
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关键词
前N项和
等差中项
题组
数列
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名发挥家园合力 促进幼儿发展
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作者
陈朝霞
彭丽华
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机构
湖北省十堰市实验幼儿园
湖北省十堰市教科院
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出处
《当代学前教育》
2010年第4期36-38,共3页
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文摘
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育和幼儿园教育作为幼儿成长过程中的两支重要力量,各具优势且不可替代。
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关键词
幼儿发展
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
合力
家园
合作伙伴
家庭教育
教育资源
综合利用
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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