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感受团队的力量
1
作者
张根富
《小学生天地(高年级版)》
2018年第11期10-10,共1页
前段时间,武当山特区东风精铸学校高年级的同学们开展了"武当融道·好习惯训练"素质拓展活动。同学们需要分组进行"同心协力""素质方程式"等比赛,在教官的引导和鼓励下,大家先分析自己的优缺点,明确自己在小组中的作用,然后...
前段时间,武当山特区东风精铸学校高年级的同学们开展了"武当融道·好习惯训练"素质拓展活动。同学们需要分组进行"同心协力""素质方程式"等比赛,在教官的引导和鼓励下,大家先分析自己的优缺点,明确自己在小组中的作用,然后根据各自的特点来安排任务,共同完成了比赛项目。
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关键词
力量
感受
素质拓展
比赛项目
武当山
高年级
方程式
同学
原文传递
题名
感受团队的力量
1
作者
张根富
机构
湖北省十堰市武当山特区东风精铸学校
出处
《小学生天地(高年级版)》
2018年第11期10-10,共1页
文摘
前段时间,武当山特区东风精铸学校高年级的同学们开展了"武当融道·好习惯训练"素质拓展活动。同学们需要分组进行"同心协力""素质方程式"等比赛,在教官的引导和鼓励下,大家先分析自己的优缺点,明确自己在小组中的作用,然后根据各自的特点来安排任务,共同完成了比赛项目。
关键词
力量
感受
素质拓展
比赛项目
武当山
高年级
方程式
同学
分类号
G804.49 [文化科学—运动人体科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
感受团队的力量
张根富
《小学生天地(高年级版)》
2018
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