小学英语课堂游戏教学策略

语言是人类思维的工具,随着英语的全球化,英语已经从一种语言工具变成了一种思维方式。学会了英语犹如学会了一种观察和认识世界的方法和习惯。因此,英语的学习必须从小学开始受到重视。游戏教学法符合小学生的生理和心理特点。小学生活泼好动爱表演,很少害羞,乐于接受新奇、趣味性强的事物。教师的教法可以直接影响学生对学习的兴趣。

小学数学课堂中情境教学的实践研究

在小学数学的课堂教学中,有些数学知识太过抽象,让学生们很难听懂,因此,小学数学老师们可以通过情景教学的方式,来提高他们对数学知识的理解和掌握程度。此外,小学生在进行数学学习时,还不懂得将这些数学知识应用到实际中去,老师也可以采用情景教学的方式,让学生们去仿真现实的情景,使他们具备将数学知识应用到现实生活中去解决问题的能力。小学数学的知识和生活息息相关,它是解决日常生活中常见的数学问题所必需的,所以,小学数学老师一定要做好对学生的教育工作,不然的话,在实际生活中,当他们碰到要用到的数学知识来解决问题时,就会由于有关的知识上的漏洞,而产生了一些困难,给他们的生活带来了很大的困扰。