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汉语拼音与英语单词读记技巧的探究
被引量:
3
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作者
周尚国
《中国科教创新导刊》
2008年第5期46-46,共1页
如何利用汉语拼音在英语语音学习中的正迁移作用帮助英语初学者解决读记单词的困难,实现快速、高效的拼读单词目的;同时利用认知语言学对词汇学习的启示,将词汇进行分类,通过对比、分析、综合的认知方式达到高效的记写单词目的。
关键词
汉语拼音
英语音标
正迁移
异同比较
认知方式
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职称材料
提高思政课课堂质量的策略之一
2
作者
邓宗炳
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第9期157-157,共1页
随着新课程改革的不断推进,提高课堂教学质量已成为教学改革的目标追求.那么,中学思政课如何提高课堂教学质量?结合习近平总书记于2019年3月18日在北京召开的全国大中小学思政课教师座谈会上的重要讲话精神,笔者认为从备课入手,是提高...
随着新课程改革的不断推进,提高课堂教学质量已成为教学改革的目标追求.那么,中学思政课如何提高课堂教学质量?结合习近平总书记于2019年3月18日在北京召开的全国大中小学思政课教师座谈会上的重要讲话精神,笔者认为从备课入手,是提高中学思政课课堂质量的有效策略之一.
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关键词
课堂质量
思政课
课堂教学质量
新课程改革
教师座谈会
目标追求
教学改革
有效策略
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职称材料
题名
汉语拼音与英语单词读记技巧的探究
被引量:
3
1
作者
周尚国
机构
湖北省十堰市郧西县城关镇初级中学 湖北十堰
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第5期46-46,共1页
文摘
如何利用汉语拼音在英语语音学习中的正迁移作用帮助英语初学者解决读记单词的困难,实现快速、高效的拼读单词目的;同时利用认知语言学对词汇学习的启示,将词汇进行分类,通过对比、分析、综合的认知方式达到高效的记写单词目的。
关键词
汉语拼音
英语音标
正迁移
异同比较
认知方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提高思政课课堂质量的策略之一
2
作者
邓宗炳
机构
湖北省
十堰市
郧西县
城关镇
初级中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第9期157-157,共1页
文摘
随着新课程改革的不断推进,提高课堂教学质量已成为教学改革的目标追求.那么,中学思政课如何提高课堂教学质量?结合习近平总书记于2019年3月18日在北京召开的全国大中小学思政课教师座谈会上的重要讲话精神,笔者认为从备课入手,是提高中学思政课课堂质量的有效策略之一.
关键词
课堂质量
思政课
课堂教学质量
新课程改革
教师座谈会
目标追求
教学改革
有效策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
汉语拼音与英语单词读记技巧的探究
周尚国
《中国科教创新导刊》
2008
3
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职称材料
2
提高思政课课堂质量的策略之一
邓宗炳
《儿童大世界(教学研究)》
2019
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职称材料
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