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试谈初中美术教学中的审美教育
1
作者
钟争
《新纪实·学校体音美》
2019年第5期100-101,共2页
美术教育具有改变人的视觉态度的重要功能,可以增强人的审美意识,培养人的审美能力。美术教育有自己独到的教学内容,应该配合学校教育,构成学校教育中美育教育的整体结构。引导学生通过对美术作品的欣赏来培养学生的审美能力,让学生感...
美术教育具有改变人的视觉态度的重要功能,可以增强人的审美意识,培养人的审美能力。美术教育有自己独到的教学内容,应该配合学校教育,构成学校教育中美育教育的整体结构。引导学生通过对美术作品的欣赏来培养学生的审美能力,让学生感受艺术、感受美,形成正确的审美观,应该成为初中美术教师的首要任务。
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关键词
初中美术
审美教学
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职称材料
题名
试谈初中美术教学中的审美教育
1
作者
钟争
机构
湖北省十堰市郧阳区谭家湾中心学校
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第5期100-101,共2页
文摘
美术教育具有改变人的视觉态度的重要功能,可以增强人的审美意识,培养人的审美能力。美术教育有自己独到的教学内容,应该配合学校教育,构成学校教育中美育教育的整体结构。引导学生通过对美术作品的欣赏来培养学生的审美能力,让学生感受艺术、感受美,形成正确的审美观,应该成为初中美术教师的首要任务。
关键词
初中美术
审美教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
试谈初中美术教学中的审美教育
钟争
《新纪实·学校体音美》
2019
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