儿童用中成药的用药安全探讨

目的通过对社区儿童使用的中成药说明书上的内容进行调查统计并提出修正建议,提高儿童使用中成药的安全性。方法以社区儿童口服的60种不同中成药的说明书为调查对象,着重对其用法用量的内容进行分析比对。结果说明书显示药品标识不明的有29种,占所调查总数的48.33%;服用最小服用剂量小于最小包装剂量的有10种,占16.67%;有21种剂法剂量项内容不全的非处方药品,占35%。结论儿童用中成药说明书用法用量的问题,需要进一步规范、合理、完善。

高压氧联合康复综合治疗急性脑梗死后神经功能缺损

目的探讨高压氧联合康复综合治疗急性脑梗死后神经功能缺损的疗效。方法 147例急性脑梗死患者随机分为治疗组和对照组,两组均按急性脑梗死常规药物治疗并配合康复治疗,治疗组同时加用高压氧疗,治疗开始及治疗3周后对两组患者进行神经功能缺损程度评分变化和临床疗效评定。结果治疗后治疗组神经功能缺损评分由（27.34±5.54）降至（15.43±3.76）;对照组由（26.78±5.47）降至（17.82±4.71）,两组治疗后与治疗前比较差异有统计学意义（P〈0.05）,治疗后两组神经功能缺损程度评分比较差异有统计学意义（P〈0.05）。两组神经功能缺损程度评分均有明显改善,治疗组优于对照组。总有效率比较：治疗组为93.3%,对照组为88.0%,差异无统计学意义（P〉0.05）;但（基本痊愈＋显著进步）率两组间比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论早期高压氧治疗和康复治疗对急性脑梗死有协同作用,两者合用治疗急性脑梗死能较显著的改善患者神经功能缺损,提高治疗效果。

对小儿肺炎患者进行健康教育的效果观察

目的:探讨分析对小儿肺炎患者进行健康教育的临床效果。方法:选取2011年12月~2013年12月间我院收治的肺炎患儿100例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(50例)和健康教育组(50例),为对照组患儿进行常规护理,为健康教育组患儿在进行常规护理的基础上进行健康教育,观察对比两组患儿病情的复发率、对治疗及护理的依从性,并将对比的结果及两组患儿的临床资料进行回顾性的分析。结果:健康教育组患儿的病情复发率(10%)明显低于对照组患儿(33.3%),差异显著(P<0.05),具有统计学意义。健康教育组患儿对治疗及护理的依从性得分(主要包括体育锻炼评分、饮食调理评分及预防措施评分)均明显优于对照组患儿,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:对小儿肺炎患者进行健康教育的临床效果显著,值得在临床上推广应用。

宽QRS波群心动过速的心电轴在无人区2例

例1 患者男性,32 岁.因反复心悸4 个月余入院.体检：T 36.1℃,P 70 次/ min,R 20 次/ min ,BP110 / 60mmHg.患者心悸发作时的12导联同步记录的心电图（图1）示P波不能分辨,R-R 间期相等,QRS时间0.14s,频率190 次/ min,心电轴240°,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、aVF 呈rS 型,V1～V2 呈qR 型,V3～V6 呈rS 型,食管心电图（非同步）见P 波与QRS 波群呈1∶1 关系,R-P间期＞P-R间期.

Tp-Te间期测量导联的选择

目的确定测量T波峰末间期（Tp—Te间期）的最佳导联。方法测量分析1481例健康人心电图12导联Tp—Te间期．取每—例研究对象最大Tp—Te间期及其所在的导联，并绘制最大Tp—Te间期分布导联的频数表，将最大Tp—Te间期分布高度集中的几个导联确定为测量Tp—Te间期的最佳导联。结果12导联心电图上，最大TD-Te间期主要分布于胸前导联，约占90．1％，尤其是V2～V4导联约占74．3％。这种分布在男性和女性中均具有良好的重复性。结论由于12导联心电图上最大Tp-Te间期的导联分布在胸前导联、尤其V2～V4导联具有很强的集中性，认为Tp—Te间期的测量可以只考虑胸前导联，而胸前V2～V4导联可以作为Tp—Te间期测量的统—选择。