人体寄生虫学多媒体教学探讨

信息技术的飞速发展,使得以计算机为核心的现代技术已经越来越广泛地在科学技术、教育和社会生活中发挥着越来越重要的作用.计算机辅助教学是90年代初才进入课堂的一种新型教学方式,它集图、文、声、像于一体,具有信息量大、重现力强和生动形象等特点,为其在教育领域的应用开辟了广阔的前景.多媒体教学必将改变传统的教育模式,为教学理论和教学方法的改革开辟新天地.

十堰市幼儿园蛲虫感染的调查

蛲虫病是一种常见的人体寄生虫病,流行广、感染率高。我们于1991—1994年对十堰市六所幼儿园蛲虫感染情况作了初步调查,结果报告如下。 调查方法 采用市售透明胶纸,剪成6cm,胶纸的一端向粘着面折起约0.5cm,便于手拿,将胶纸轻粘于玻片上,检查时,先将玻片上胶纸取下来,左手将儿童肛门扒开,右手将胶纸粘贴以肛门为中心的肛周皮肤,使有胶面与皮肤紧密粘合,然后取下胶纸平粘于载玻片上镜检。

两种免疫血清学方法检测旋毛虫病抗体的研究

用免疫酶染色试验（IEST）、玻片法环幼沉淀试验二种血清学方法检测感染旋毛虫病豚鼠血清，阳性率分别为97．1％和96．8％。20份蛔虫病人血清中IEST阳性1例，其它对照血清两种方法均为阴性反应。同时以实验动物物豚鼠在感染前后每周心脏穿刺取血作抗体动态实验观察，结果两种方法均于第2周开始出现阳性，第4周阳性率达90％以上，持续至10周。表明两种方法对旋毛虫特异性抗体的检测均有较好的敏感性，特异性和一致性。可以单独或联合应用于旋毛虫病的临床诊断和流行病学调查。

人毛滴虫病36例临床分析

目的 :观察人毛滴虫病的临床表现及甲硝唑治疗人毛滴虫病的疗效和不良反应。方法 :共治疗 3 6例人毛滴虫患者 ,口服甲硝唑剂量为 0 4g ,日 3次 ,连服 7～ 10d为一疗程 ,其中服 1个疗程的有 2 9例 ,服 2个疗程的有 7例。结果 :经治疗后 ,全部患者的症状如腹泻及 (或 )腹痛等胃肠道症状消失 ,粪检阴转。用药中不良反应较轻。结论 :甲硝唑治疗人毛滴虫病具有疗效高。