学生学业负担过重的历史文化成因及对策

学生负担问题不是一个新问题，早在新中国成立以后，就不断提出要注意学生身心健康，要减轻学生学业负担。造成学生负担过重的原因是多方面的，复杂的，这里笔者不加讨论。笔者只就造成学生过重负担的历史文化原因方面，谈谈自己粗浅看法，以求教于大方之家。

培养自主学习能力 促进学生自主学习

在小学数学教学活动中，让学生自主参与教学活动是素质教育思想的基本体现，是学生生理心理发展的要求，是提高课堂教学效率的有效途径。教师在教学活动中应充分创设开放型课堂教学环境，教给学生自主学习的方法，从而培养小学生的自主学习能力。

运用电教击活音乐课堂

电脑多媒体技术进入课堂，不仅有利于激发学生的学习兴趣，而且使学生在多媒体融音响、画面为一体的直观形象的情景中，身临其境地感受、理解熟悉歌词，理解乐曲性质和内容，感知音乐的节奏和力度等，并创设很好的音乐环境，使学生在一种轻松、愉悦的氛围中，学习知识，形成能力。显示出现代化教学手段的魅力和特殊功能。

低年级作文如何加强段的训练

低年级的识字、造句教学是向中年级作文布局谋篇教学过渡的阶段。在中年级教学中，应加强段的训练，为高年级构成段成篇打好基础。如何加强段的训练呢？笔者在多年的教学实践中，主要从以下几方面加强训练。