开展初中数学学科德育研究的四点感悟

初中数学学科教育对于学生的未来发展具有非常关键的意义,开展初中数学学科德育教育还需要将德育与数学有效的结合在一起,初中生数学学习过程中学生要经历几个阶段,分别是困惑、领悟还有分享,了解数学与德育之间的关系,分享相关的课程表达习惯,认知数学学科的德育教育需求与必要性。基于此,本文对开展初中数学学科德育研究的四点感悟进行分析和研究。

初中语文教学提问设计的创新

初中语文教学中,教师课堂提问是一种可以促进学生思维发展和变化的方式,提问才能够使学生对问题有深深的思考,才能够更好的提升学习效率,因此教师还需要对提问的方式进行创新设计,给学生更好的思考空间。教师教学提问还需要秉承启发性和适应性以及创新性的原则,在这些原则的基础上让教学提问更为完善。基于此,本文对初中语文教学提问设计的创新做出研究分析,希望可以更好的提升语文教学的质量,增强语文教学的效率。