微课资源开发应用与小学美术教学的整合

经济的发展带来了教育事业的改革热潮,以往传统的教学方式已经难以适应当前教育的需求,而科学技术的发展也为改革提供了新的机遇,在这种情况下微课应运而生,成为了教学的一大重要辅助工具。传统小学美术教学产生的讲不清、听不懂问题的解决刻不容缓,是学生美术基础水平夯实的重要阶段。基于此,本文就微课资源开发应用与小学美术教学相整合为主题,提出了将这二者结合的必要性,并提出了三点运用微课需要注意的事项,最后列出微课资源开发应用与小学美术教学整合的三点具体措施。以此来供相关人士参考。

小学美术教学中空间感的培养

空间设计是美术教学中的必不可少的教学环节,不仅能促进学生更深刻地理解美术作品的内容与结构,还能培养学生发散性美术思维,激发学生美术学习的兴趣,帮助学生更好地感知与欣赏美术作品的空间美。美术教师在日常教学中要合理挖掘教材中的空间感强的内容,将其在课堂教学中展示出来,带领学生去体验空间构造,尝试空间设计,培养学生空间感知和设计能力。