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关于在农村中小学普及信息技术教育的理性思考
1
作者
戴宪忠
胡宗勇
《教育情报参考》
2002年第2期34-36,共3页
关键词
中小学教育
农村中小学
信息技术教育
理性思考
下载PDF
职称材料
中小学德育环境管理刍议
2
作者
郝礼明
《中小学管理》
北大核心
1990年第2期10-11,8,共3页
从学校管理角度讲,改善德育环境,完善德育管理,是教育工作者有待研究的重要课题之一,也是加强中小学德育工作的一个重要方面。苏联教育家苏霍姆林斯基认为学生周围世界是“生动思想的源泉”。 环境是一种有形的和无形的、有声的和无声...
从学校管理角度讲,改善德育环境,完善德育管理,是教育工作者有待研究的重要课题之一,也是加强中小学德育工作的一个重要方面。苏联教育家苏霍姆林斯基认为学生周围世界是“生动思想的源泉”。 环境是一种有形的和无形的、有声的和无声的教育力量。
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关键词
中小学德育
德育管理
德育环境
教育力量
教育工作者
环境管理
品德形成
学校管理
霍姆林斯基
德育研究
下载PDF
职称材料
题名
关于在农村中小学普及信息技术教育的理性思考
1
作者
戴宪忠
胡宗勇
机构
湖北省南漳县教育委员会
出处
《教育情报参考》
2002年第2期34-36,共3页
关键词
中小学教育
农村中小学
信息技术教育
理性思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中小学德育环境管理刍议
2
作者
郝礼明
机构
湖北省南漳县教育委员会
出处
《中小学管理》
北大核心
1990年第2期10-11,8,共3页
文摘
从学校管理角度讲,改善德育环境,完善德育管理,是教育工作者有待研究的重要课题之一,也是加强中小学德育工作的一个重要方面。苏联教育家苏霍姆林斯基认为学生周围世界是“生动思想的源泉”。 环境是一种有形的和无形的、有声的和无声的教育力量。
关键词
中小学德育
德育管理
德育环境
教育力量
教育工作者
环境管理
品德形成
学校管理
霍姆林斯基
德育研究
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
关于在农村中小学普及信息技术教育的理性思考
戴宪忠
胡宗勇
《教育情报参考》
2002
0
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职称材料
2
中小学德育环境管理刍议
郝礼明
《中小学管理》
北大核心
1990
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