商务英语专业学生商务沟通能力的培养探讨

商务沟通是一个多渠道的、动态的思想和情感交互过程,是商务活动的重要构成。商务沟通能力的培养,是商务英语专业人才培养的核心内容。在市场商务英语专业人才需求不断递增的今天,对商务英语专业学生商务沟通能力培养进行探讨和分析,是专业人才培养理论发展的需要,更是英语专业教学实践的需要。

关于促进农村电子商务发展的思考

针对我国农村电子商务发展存在的问题,我国有必要采取一些必要措施:培育优势特色农产品;培育"为农"电子商务市场主体;其次要加快农村网络基础设施建设;逐步完善农村网络消费服务体系;营造良好的农村电子商务发展氛围。

“互联网+”背景下高校现代汉语课堂教学评价体系的研究

伴随着科学技术领域的不断发展与社会经济发展水平的持续提升,我国格外重视综合性人才的培养。教育部门及时响应国家的教学号召,推出了一系列的教育政策,充分肯定了教育信息化发展的重要地位,着重强调了构建高效课堂教学评价体系的重要性,鼓励教师实现教学的不断创新,以此有效提升学生的综合素养。基于此,文章首先提出在“互联网+”背景下,创新高校现代汉语课堂教学评价体系的必要性;其次,指出了构建高校现代汉语课堂教学评价体系存在的主要问题;最后,根据指出的问题,作出了行之有效的解决对策,希望能够为促进学生的全面发展提供参考性的意见。

参与式互动教学在高职语文教学中的应用策略

语文在高职学生学习的过程当中占据了重要的组成部分,对于培养学生的人文精神和文学素养有着不可替代的积极作用,而教师为学生所开展的语文教学当中所使用的教学方法也是多种多样的。在近些年课程改革的要求当中,高职的语文教师也应该注重在课堂当中与学生的互动与交流,因此在这种教学形式下,参与式互动教学显得尤为重要。教师也需要借助参与式互动教学,让高职的语文课堂焕发出新的生命力,教师可以从多个角度来意识到参与式互动教学的重要性,并且通过不同形式帮助学生真正在课堂当中通过互动来学习知识,提升能力,营造出民主、和谐的环境,让学生的主体性能够充分发挥出来,因此笔者在文章当中探索了参与式互动教学在高职语文教学中的应用策略。

老年服务与管理人才培养过程中人文素养与职业素养教育研究

随着我国社会老龄化发展,老年护理职业需求产生了庞大的人才缺口。但近年来,社会对老年护理人员职业精神和人文素养的质疑和问责之声日渐高涨,其反映出目前职业院校在老年服务与管理专业教学中人文素养与职业精神融合教育的薄弱。因此,为适应社会发展需求,必须要深入反思现有教育教学方式方法的不足,积极转变理念,改革教学与考核的方法,进一步加强师资队伍的建设,从而促进老年服务与管理专业人文素养与职业精神融合教育的创新。

笼正道于文内 挫情采于笔端

党和国家领导人用于治党理政的文稿,代表着政党与国家的重要话语权。习近平总书记讲话稿以"理·情·文"三个维度,鼎足支撑其话语权,极具鲜明特色、富有创新意义。理合于道,以"法"为准才能拥有话语权;理寓于情,以"民"为本才能彰显话语权;理寓于文,雅俗结合才能拓展话语权。

高职高专图书馆转型与变革

在高职高专图书馆的转型过程当中,传统的图书馆管理模式慢慢地发生革新,数字化以及信息化被应用到其中,使得咸阳地区的高职高专图书馆的作用更加突出,对咸宁地区人类文明的管理更加高效。本文对高职高专图书馆的转型与革新内容进行分析。

教师能够成为研究者

"研究型教师"是个日臻成熟的概念,我认为可以用:立足一线,自主发展,研教相成,互相促进"来概括其要点。那些教学一线的骨干教师,那些自己具有研究习惯,又会批判创新的教师就是优秀的研究者。