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多元教育成常态 良好习惯自然成
被引量:
1
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作者
佘继英
《新课程研究(下旬)》
2016年第10期129-130,共2页
小学德育是社会文明建设的基础工程,是提高全民思想道德素质的奠基性教育,是培养造就合格公民的起点。文章从师德师风的建设、校园文化的引领、校园环境的净化熏陶、学科教学的潜移默化、学生良好学习习惯的养成五个方面,就德育工作的...
小学德育是社会文明建设的基础工程,是提高全民思想道德素质的奠基性教育,是培养造就合格公民的起点。文章从师德师风的建设、校园文化的引领、校园环境的净化熏陶、学科教学的潜移默化、学生良好学习习惯的养成五个方面,就德育工作的开展进行了探究。
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关键词
多元教育
养成教育
良好习惯
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职称材料
题名
多元教育成常态 良好习惯自然成
被引量:
1
1
作者
佘继英
机构
湖北省咸宁市咸安区大幕乡金鸡山小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第10期129-130,共2页
文摘
小学德育是社会文明建设的基础工程,是提高全民思想道德素质的奠基性教育,是培养造就合格公民的起点。文章从师德师风的建设、校园文化的引领、校园环境的净化熏陶、学科教学的潜移默化、学生良好学习习惯的养成五个方面,就德育工作的开展进行了探究。
关键词
多元教育
养成教育
良好习惯
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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多元教育成常态 良好习惯自然成
佘继英
《新课程研究(下旬)》
2016
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