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多媒体在中学物理探究式教学模式中的应用探讨
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作者 程晓荣 《信息记录材料》 2017年第3期92-93,共2页
探究式教学法是一种以学生为主体教学方法,但在实施过程中应充分利用多媒体,才能使得探究式教学法发挥出其应有的教学效果。本文以中学物理教材为例阐述了多媒体如何在中学物理探究式教学模式下得到运用,总结了多媒体在中学物理探究式... 探究式教学法是一种以学生为主体教学方法,但在实施过程中应充分利用多媒体,才能使得探究式教学法发挥出其应有的教学效果。本文以中学物理教材为例阐述了多媒体如何在中学物理探究式教学模式下得到运用,总结了多媒体在中学物理探究式教学模式中的应用优势。 展开更多
关键词 多媒体 探究式教学法 中学物理 优势
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试析如何提高初中数学教学质效
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作者 程长征 尹得利 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第1期215-215,共1页
成功的初中数学课的标志是数学课堂学习质量和学习效率都是比较高的。这样学生在初中数学课堂上才能学习到有价值的数学知识,因此提高当前初中数学教学质量和教学效率是教育工作者要完成的重要的教育使命。
关键词 初中 数学 教学 质量 效率
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初中英语语音教学策略探究
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作者 舒星海 王娟 《新东方英语(中学版)》 2018年第9期104-104,共1页
英语语音是英语口语交际的重要基础,也是学习英语必须掌握的技能之一,正确的发音能够有利于提高学生的英语表达能力,建立学生学习英语的自信心.因而,学习英语语音就显得尤为重要,它直接影响到英语学习的效果.教师应当明确当前英语教学... 英语语音是英语口语交际的重要基础,也是学习英语必须掌握的技能之一,正确的发音能够有利于提高学生的英语表达能力,建立学生学习英语的自信心.因而,学习英语语音就显得尤为重要,它直接影响到英语学习的效果.教师应当明确当前英语教学的形势,努力研究更多的英语语音教学方法,以提升学生的英语发音标准,为学生今后的英语学习打下良好的基础. 展开更多
关键词 初中英语 音标教学 策略探究
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