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初中数学小组合作学习中存在的问题与对策
被引量:
2
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作者
昌先华
《新课程》
2015年第20期176-176,共1页
小组合作学习能够充分发挥学生的个体探究作用,在与其他学生的互助合作中找到问题的解决办法。另外,在合作学习中可以促进学生间的交流,实现学生在学习活动中的主体地位。然而,在目前的小组合作学习中仍然存在一些问题,阻碍着其实施效...
小组合作学习能够充分发挥学生的个体探究作用,在与其他学生的互助合作中找到问题的解决办法。另外,在合作学习中可以促进学生间的交流,实现学生在学习活动中的主体地位。然而,在目前的小组合作学习中仍然存在一些问题,阻碍着其实施效果。主要分析了初中数学小组合作学习中存在的问题,提出了相应的对策,期望提高小组合作学习的实施效果,从而提高教学质量。
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关键词
初中数学
小组合作学习
对策
下载PDF
职称材料
题名
初中数学小组合作学习中存在的问题与对策
被引量:
2
1
作者
昌先华
机构
湖北省咸宁赤壁市中伙铺镇中学
出处
《新课程》
2015年第20期176-176,共1页
文摘
小组合作学习能够充分发挥学生的个体探究作用,在与其他学生的互助合作中找到问题的解决办法。另外,在合作学习中可以促进学生间的交流,实现学生在学习活动中的主体地位。然而,在目前的小组合作学习中仍然存在一些问题,阻碍着其实施效果。主要分析了初中数学小组合作学习中存在的问题,提出了相应的对策,期望提高小组合作学习的实施效果,从而提高教学质量。
关键词
初中数学
小组合作学习
对策
分类号
O1 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中数学小组合作学习中存在的问题与对策
昌先华
《新课程》
2015
2
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