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浅谈电化教学在语文教学中的作用
被引量:
1
1
作者
唐衍武
饶长根
《中小学实验与装备》
2012年第4期41-42,共2页
1电化教学能促进学生良好思想品德的形成 充分利用电教媒体对学生进行思想教育,对培养其高尚情操和优良品质,形成正确的思想和观念有着积极的作用。电化教育可以寓真理于具体的生动活泼的形象之中,感染力强,能更好地晓之以理、动...
1电化教学能促进学生良好思想品德的形成 充分利用电教媒体对学生进行思想教育,对培养其高尚情操和优良品质,形成正确的思想和观念有着积极的作用。电化教育可以寓真理于具体的生动活泼的形象之中,感染力强,能更好地晓之以理、动之以情、导之以行。例如,学习《詹天佑》这一课时,可以用多媒体CAI课件展示生动感人的画面、文字幻灯片和气候地形的图解,学生能理解得更快,能从画面中体会清政府的腐败无能、帝国主义的欺负压迫给詹天佑修路带来的巨大阻碍和压力,从而由衷地佩服詹天佑,并感受到他的伟大之处。
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关键词
电化教学
语文教学
《詹天佑》
多媒体CAI
思想品德
思想教育
电教媒体
优良品质
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职称材料
题名
浅谈电化教学在语文教学中的作用
被引量:
1
1
作者
唐衍武
饶长根
机构
湖北省咸安区高桥镇中心学校
出处
《中小学实验与装备》
2012年第4期41-42,共2页
文摘
1电化教学能促进学生良好思想品德的形成 充分利用电教媒体对学生进行思想教育,对培养其高尚情操和优良品质,形成正确的思想和观念有着积极的作用。电化教育可以寓真理于具体的生动活泼的形象之中,感染力强,能更好地晓之以理、动之以情、导之以行。例如,学习《詹天佑》这一课时,可以用多媒体CAI课件展示生动感人的画面、文字幻灯片和气候地形的图解,学生能理解得更快,能从画面中体会清政府的腐败无能、帝国主义的欺负压迫给詹天佑修路带来的巨大阻碍和压力,从而由衷地佩服詹天佑,并感受到他的伟大之处。
关键词
电化教学
语文教学
《詹天佑》
多媒体CAI
思想品德
思想教育
电教媒体
优良品质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈电化教学在语文教学中的作用
唐衍武
饶长根
《中小学实验与装备》
2012
1
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