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尊重对话,互动创新——《小数的意义》案例与反思
1
作者
杨雅琴
徐拥军
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第19期33-33,共1页
探析能量守恒定律在机电工程中的应用。
关键词
尊重对话
互动创新
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职称材料
题名
尊重对话,互动创新——《小数的意义》案例与反思
1
作者
杨雅琴
徐拥军
机构
湖北省
嘉鱼县
鱼岳一小
湖北省嘉鱼县教研室
出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第19期33-33,共1页
文摘
探析能量守恒定律在机电工程中的应用。
关键词
尊重对话
互动创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
尊重对话,互动创新——《小数的意义》案例与反思
杨雅琴
徐拥军
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019
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