湖北省图书馆教育培训的必要性

介绍了新湖北省图书馆的概况,以及如何勇于创新,强化新湖北省图书馆的产业文化,并探讨了教育培训对图书馆起到的积极作用,以及建设发展湖北省图书馆的几点建议。

湖北省图书馆新馆开展服务礼仪培训的探索与实践

介绍了湖北省图书馆新馆概况,阐述图书馆服务礼仪的含义及其重要性,探讨了湖北省图书馆新馆服务礼仪培训的开展并做经验总结。

湘鄂赣皖四省公共图书馆联盟联合调研之湖北省调研报告

湘鄂赣皖四省公共图书馆联盟调研小组对湖北公共图书馆开展调研,通过分析数据,阐述了湖北省公共图书馆发展的特色以及面临的问题,并对湖北省公共图书馆"十三五发展"规划提出了建议。

公共图书馆学科馆员制度的建设——以湖北省图书馆为例

探讨公共图书馆学科馆员制度建设的必要性,并以湖北省图书馆为例探讨公共图书馆学科馆员制度建设的模式。

问鼎智海 东壁灵光——湖北省图书馆新馆献辞

我站在新湖北省图书馆的大门前,眺望着天际的流云,仿佛看见一部巨著在舒卷,它是灵与肉的史诗,蕴藏着先哲的智慧,儒家文化的绝唱。这就是《龙的传人》的殿堂,孕育出当代的思索、未来的构想。长江滔滔,龟蛇矗立,湖北省图书馆走过了一个多世纪的漫长历程。回首历史,湖北省图书馆就像一个点,文化氛围越浓,点就越大,文化的积淀就越厚重,如百川归海,是一种民族精神的象征。

饱历艰险护典籍 全整迁复创奇迹——湖北省立图书馆抗战时期抢救保护古籍纪实

中华民族在抗日战争时期为抢救保护珍贵文化典籍,涌现出许多可歌可泣的事迹。本文通过阐述湖北省立图书馆西迁原因,古籍版片西迁线路,抗战胜利后图书馆回迁武昌等史实,描绘了湖北省立图书馆西迁历程,展现了老一辈图书馆人守土有责、守文有责、守书有责的爱国激情。

农村留守儿童课外阅读行为影响因素研究

农村留守儿童是我国阅读推广的重点服务对象,探究影响其课外阅读行为的因素有助于公共图书馆更精准地开展阅读推广工作。文章基于三元交互决定论提出个体因素和环境因素影响农村留守儿童课外阅读行为的相关假设,建立回归模型并通过问卷数据进行验证。结果发现,个体因素中阅读自我效能和阅读沉浸体验以及环境因素中的同伴支持和老师支持会显著正向影响农村留守儿童的课外阅读行为,其中阅读沉浸体验的作用最为显著,环境因素中的家长支持则不会对其课外阅读行为产生明显影响。

昨天·今天·明天——一名年轻馆员的西迁之情

当车子飞驰在沪蓉西高速，窗外延绵的大巴山脉无边伸展，我思绪回到了几天前接到通知要随汤馆长和几位中层干部一起重走省图西迁之路。这是我进馆不到三年来第一次接到的如此重大的活动，也是唯一一名80后年轻员工，我浑身充满了难以言表的自豪和激动。激动之余冷静下来思考，我，

丰烈西殇 扬帆智海

时代的赋予“七十多年前，湖北省立图书馆西迁，这史诗般永恒的瞬间，在纪念世界反法西斯战争暨中国抗战胜利七十周年之际，是需要我们这一代图书馆人永远去铭记的。

浅析“互联网＋”背景下图书馆服务平台的构建

随着信息技术的发展，“互联网＋”背景下图书馆服务平台的构建问题引起了人们的关注，由于传统图书馆服务平台所涉及的信息量较大、数据利用率不高，因此“互联网＋”下图书馆服务平台的构建具有重要的意义。本文以“互联网＋”背景下图书馆服务平台构建的发展现状为基础，深入研究其特点和意义，希望能够促进图书馆服务平台的信息化发展。