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题名参与式教育,让初中生爱上语文
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作者
石丽
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机构
湖北省大冶市殷祖中学
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出处
《新课程》
2017年第17期137-137,共1页
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文摘
参与式教学中强调师生之间建立平等、和谐的师生关系,学生积极参与到教学的每个环节中。在初中语文教学中坚持参与式教学,能够激发学生的学习兴趣,培养学生独立思考问题、解决问题的能力,以及在学习过程中培养学生的问题思维和创新能力。
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关键词
参与式教育
初中
语文
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名运用班班通,创设英语高效课堂
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作者
殷萍
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机构
湖北省大冶市殷祖镇殷祖中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2014年第14期17-18,共2页
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文摘
在开展初中英语教学的过程中,课堂始终是主要的阵地和途径,进入新时代后,传统的课堂教育模式已经逐渐与时代发展的要求脱节,不符合国家对高素质和综合型人才的渴求,在学生的素质教育实施过程中,初中时期是非常关键的阶段,因而要非常注重课堂有效性的提高。对班班通的优势进行探讨,对英语教学进行优化。
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关键词
优化
初中英语
班班通
多媒体
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分类号
G252.24
[文化科学—图书馆学]
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题名微视频教学在初中英语教学中的运用探讨
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作者
徐菁
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机构
湖北省大冶市殷祖镇殷祖中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期138-138,共1页
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文摘
当今,科技发展速度非常之快犹如光速一般,一瞬间就遍及了每个角落,这对教学也带来巨大的影响和作用。现在微视频发展起来,在教学中也得到运用。在英语教学中,由于英语没有语言环境,学生们缺乏相应的语感,因此通过微视频可以给学生带来一定的英语环境,让学生对英语不再陌生,而是变得非常有趣,更加有利于学生们学好英语。这篇文章首先教学初中英语教学中引入微视频的必要性,然后再探讨微视频是如何在英语教学中应用的,从而使初中英语教学更加得心应手,让学生对英语环境更加熟悉,对英语产生浓厚兴趣。
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关键词
微视频教学
初中英语
英语课堂教学
应用研究
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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