跨学科背景下的高中化学教学策略

为了解决化学教学中跨学科教学把握不足、跨学科教学形式单一的问题,本文主要对高中化学教学中跨学科教学进行了深入研究,重点分析了高中化学跨学科教学在促进多学科融合、降低教学难度以及提升学生综合运用能力等方面的意义,以及跨学科教学存在的跨科学教学把握不准确、教学形式单一、教学表面化严重等问题,并提出了化学与数学的融合、化学与语文学科的融合、化学与历史的融合、化学与物理学科的融合以及化学与地理学科的融合等高中化学跨学科教学的策略,以为今后今后有关研究提供借鉴。