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语数整合 相得益彰——一个语文老师眼中的数学
1
作者
王剑飞
《新课程研究(上旬)》
2012年第11期131-132,共2页
“尺有所长,寸有所短”,作为一名从教多年的语文老师.我在语文教学中可谓是得心应手。去年学校安排我到刘仁八镇小援教,改行教数学。作为一名新数学老师,我有些忐忑,教学手法有些生涩。大冶市开展“课内比教学”活动以来,我在参...
“尺有所长,寸有所短”,作为一名从教多年的语文老师.我在语文教学中可谓是得心应手。去年学校安排我到刘仁八镇小援教,改行教数学。作为一名新数学老师,我有些忐忑,教学手法有些生涩。大冶市开展“课内比教学”活动以来,我在参与语数学科备、
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关键词
数学老师
语文老师
相得益彰
整合
语文教学
教学手法
大冶市
数学科
下载PDF
职称材料
你快乐 所以我快乐——与学生一起共建快乐课堂
2
作者
黄振宇
《新课程研究(上旬)》
2012年第11期166-167,共2页
不喜欢枯燥单调的东西,课堂也是如此。如果让我每天用同样的面孔,同样的手段出现在讲台,于我而言,一定是一件不能接受的事情,对学生而言,更是折磨,很值得同情。所以我常常思考,怎么让我的课堂更有情趣,怎样在轻松愉快的氛围中...
不喜欢枯燥单调的东西,课堂也是如此。如果让我每天用同样的面孔,同样的手段出现在讲台,于我而言,一定是一件不能接受的事情,对学生而言,更是折磨,很值得同情。所以我常常思考,怎么让我的课堂更有情趣,怎样在轻松愉快的氛围中多一些变化,少一些刻板,怎样让学生学得很快乐,使学生感到和我在一起度过的时光是有趣的从而使他们爱上语文课,爱上我。我总是这样对自己说:只有我被吸引了,学生才会被吸引。
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关键词
快乐课堂
学生
语文课
讲台
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职称材料
我眼中的秋天
3
作者
张婉玥
《小学生天地(低幼年级)》
2011年第11期11-11,共1页
天气越来越凉,秋天来了,小白山公园里,处处都能看到秋天的身影。 你看,小草脱下了绿衣裳,换上了黄衣裳。枫树的叶子变红了,团团簇(cù)簇,仿佛火焰在燃烧。柳树、杨树的叶子枯黄了,随风飘落,回到大地妈妈的怀抱。而樟...
天气越来越凉,秋天来了,小白山公园里,处处都能看到秋天的身影。 你看,小草脱下了绿衣裳,换上了黄衣裳。枫树的叶子变红了,团团簇(cù)簇,仿佛火焰在燃烧。柳树、杨树的叶子枯黄了,随风飘落,回到大地妈妈的怀抱。而樟(zhāng)树、万年青的叶子却越来越绿,越来越厚,
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关键词
秋天
叶子
衣裳
原文传递
题名
语数整合 相得益彰——一个语文老师眼中的数学
1
作者
王剑飞
机构
湖北省大冶市金山店铁矿学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第11期131-132,共2页
文摘
“尺有所长,寸有所短”,作为一名从教多年的语文老师.我在语文教学中可谓是得心应手。去年学校安排我到刘仁八镇小援教,改行教数学。作为一名新数学老师,我有些忐忑,教学手法有些生涩。大冶市开展“课内比教学”活动以来,我在参与语数学科备、
关键词
数学老师
语文老师
相得益彰
整合
语文教学
教学手法
大冶市
数学科
分类号
G622 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
你快乐 所以我快乐——与学生一起共建快乐课堂
2
作者
黄振宇
机构
湖北省大冶市金山店铁矿学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第11期166-167,共2页
文摘
不喜欢枯燥单调的东西,课堂也是如此。如果让我每天用同样的面孔,同样的手段出现在讲台,于我而言,一定是一件不能接受的事情,对学生而言,更是折磨,很值得同情。所以我常常思考,怎么让我的课堂更有情趣,怎样在轻松愉快的氛围中多一些变化,少一些刻板,怎样让学生学得很快乐,使学生感到和我在一起度过的时光是有趣的从而使他们爱上语文课,爱上我。我总是这样对自己说:只有我被吸引了,学生才会被吸引。
关键词
快乐课堂
学生
语文课
讲台
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我眼中的秋天
3
作者
张婉玥
机构
湖北省大冶市金山店铁矿学校
二(
出处
《小学生天地(低幼年级)》
2011年第11期11-11,共1页
文摘
天气越来越凉,秋天来了,小白山公园里,处处都能看到秋天的身影。 你看,小草脱下了绿衣裳,换上了黄衣裳。枫树的叶子变红了,团团簇(cù)簇,仿佛火焰在燃烧。柳树、杨树的叶子枯黄了,随风飘落,回到大地妈妈的怀抱。而樟(zhāng)树、万年青的叶子却越来越绿,越来越厚,
关键词
秋天
叶子
衣裳
分类号
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语数整合 相得益彰——一个语文老师眼中的数学
王剑飞
《新课程研究(上旬)》
2012
0
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职称材料
2
你快乐 所以我快乐——与学生一起共建快乐课堂
黄振宇
《新课程研究(上旬)》
2012
0
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职称材料
3
我眼中的秋天
张婉玥
《小学生天地(低幼年级)》
2011
0
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参考文献
引证文献
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