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细腻的笔墨 流动的画面
1
作者
刘巧珍
《新作文(小学中高年级版)》
2002年第12期59-59,共1页
关键词
画面
细腻
阳光
果实
流动
樱桃
树叶
尽头
太阳
世界
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职称材料
浅析新课标下的物理教学
2
作者
张晓刚
潘丽
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第34期48-48,共1页
新课标的“新”最主要的就是新在其理念,强调以人为本,以学生发展为本的精神。在新课标中,教师充其量只是顾问,每一个学生都要主动地初步亲身经历科学探究的完整过程。
关键词
新课标
物理教学
以学生发展为本
以人为本
科学探究
亲身经历
“新”
教师
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职称材料
2017年高考数学江苏卷第12题的解法探究
3
作者
丁辉华
《中学数学研究》
2018年第6期36-38,共3页
题目 如图1,在同一平面内,向量OA,OB,OC的模分别为1,1,√2,OA与OC的夹角为α,且tanα=7,OB与OC的夹角为45°,若OC=mOA+nOB(iM,n∈R),则m+n=__.
关键词
江苏卷
解法
数学
高考
OA
夹角
平面
向量
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职称材料
写景抒情诗答题突破
4
作者
戴诚
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期218-218,274,共2页
从2016年开始,很多省份高考由自主命题考试并入全国卷统考。诗词鉴赏由两道题构成,一道选择题和一道问答题,共计9分左右,尽管分值不是很高,但是此题一直以来是许多考生害怕并且得分率比较低的几道难题之一。如何做好诗词鉴赏的两道题,...
从2016年开始,很多省份高考由自主命题考试并入全国卷统考。诗词鉴赏由两道题构成,一道选择题和一道问答题,共计9分左右,尽管分值不是很高,但是此题一直以来是许多考生害怕并且得分率比较低的几道难题之一。如何做好诗词鉴赏的两道题,下面以写景抒情诗为例,分别探讨选择题,主观题的特点及其答题技巧。
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关键词
写景抒情诗
诗词鉴赏
命题考试
答题技巧
选择题
全国卷
问答题
得分率
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职称材料
浅谈高中语文课堂中的师生互动
5
作者
熊俊利
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第1期44-44,共1页
语文课堂原本就是一个师生互动的过程,在“以学生为主体”的教学理念的指导下,曼要强调激发学生的兴趣,使之积极主动地与教师互动。课堂互动时须遵循三个原则:针对性原则、实用性原则和和谐原则。
关键词
语文课堂
师生互动
针对性
实用性
和谐性
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职称材料
论高中历史教学中如何提高课堂教学效果
6
作者
陈珩
《新课程研究(下旬)》
2015年第5期82-83,共2页
历史课程是高中课程的重要组成部分,在整个高中教育体系中占据着重要的位置.因此,我们要高度重视历史教学,认识到历史教学的重要性,坚持贯彻新课程改革的教学理念,创新教学方法,改进教学手段,传授学生更多的知识,让学生掌握更多的技能,...
历史课程是高中课程的重要组成部分,在整个高中教育体系中占据着重要的位置.因此,我们要高度重视历史教学,认识到历史教学的重要性,坚持贯彻新课程改革的教学理念,创新教学方法,改进教学手段,传授学生更多的知识,让学生掌握更多的技能,打造高品质的历史课堂,实现高效历史教学的目标.文章结合教学实践,对历史教学策略进行了研究.
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关键词
高中历史
教学效果
提高
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职称材料
2015年高考数学湖北卷一道试题赏析
7
作者
丁辉华
《数理化学习(高中版)》
2015年第8期17-17,19,共2页
题目:已知集合A={(x,y)|x^2+y^2≤1,x,y∈Z},B={(x,y)||x|≤2,|y|≤2,x,y∈Z},定义集合A⊕B={(x1+x2,y1+y2)|(x1,y1)∈A,(x1,y2)∈B},则A⊕B中元素的个数为( ) (A)77(B)49(C)45(D)30 这道高考题采用...
题目:已知集合A={(x,y)|x^2+y^2≤1,x,y∈Z},B={(x,y)||x|≤2,|y|≤2,x,y∈Z},定义集合A⊕B={(x1+x2,y1+y2)|(x1,y1)∈A,(x1,y2)∈B},则A⊕B中元素的个数为( ) (A)77(B)49(C)45(D)30 这道高考题采用新定义、新概念立意设题,用数学语言中的符号语言表述,严谨简洁,清新自然,试题设计精彩灵动,新颖别致,将新定义的集合运算与整点问题,向量平移、不等式表示的平面区域等知识巧妙地结合在一起,
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关键词
试题设计
高考数学
定义集
集合运算
数学语言
符号语言
高考题
数形结合思想
向量法
平面区域
原文传递
如何在高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略研究
被引量:
1
8
作者
刘宏来
《当代家庭教育》
2019年第3期180-180,共1页
随着国家对教育重视程度的增加与素质教育的不断推进,自主探究成为了培养学生自主学习、发挥自主积极性、提高学习效率的重要方法。高中阶段是培养学生自主探究的重要阶段,在此阶段教师要做好课堂教学的自主探究设计,充分发挥学生的主...
随着国家对教育重视程度的增加与素质教育的不断推进,自主探究成为了培养学生自主学习、发挥自主积极性、提高学习效率的重要方法。高中阶段是培养学生自主探究的重要阶段,在此阶段教师要做好课堂教学的自主探究设计,充分发挥学生的主观能动性来更好地实现教学目标。基于此,本文从高中数学课堂教学中教师做好培养学生自主学习和探究能力的实施策略。
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关键词
高中数学教学
自主学习能力
策略
原文传递
微课教学模式在高中英语教学中的作用及策略研究
9
作者
朱虹
《新东方英语(中学版)》
2019年第1期137-137,共1页
随着信息技术的快速发展,很多信息技术应用到了教育事业中改变了传统的教学模式,微课教学就是其中一种.微课充分运用了网络资源,将信息技术和视听语言有机整合,使语言教学变得生动有趣,能够调动学生的积极性,提高教学效率.本文通过对微...
随着信息技术的快速发展,很多信息技术应用到了教育事业中改变了传统的教学模式,微课教学就是其中一种.微课充分运用了网络资源,将信息技术和视听语言有机整合,使语言教学变得生动有趣,能够调动学生的积极性,提高教学效率.本文通过对微课教学模式和教学现状进行分析,对微课在高中英语教学中的应用提出了一点建议,希望可以对高中英语教学有所帮助.
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关键词
微课
高中英语
教学应用
教学作用
原文传递
一道高考试题的解析、探源及推广
10
作者
丁辉华
《高中数学教与学》
2013年第11期16-18,共3页
题目(2013年湖北高考理科卷第13题)设x,y,z∈R,且满足x2+Y2+z2=1,
关键词
高考试题
解析
推广
理科卷
原文传递
2016年高考数学四川卷理科第10题解法赏析
11
作者
丁辉华
《数理化学习(高中版)》
2016年第8期7-9,共3页
平面向量是高考的热点之一,且常考常新,问题虽小,难度不小,蕴含多种数学思想方法.本题的多种解法具有很强的普遍性,这些解法在很多不同的问题中都可以渗透进去.
关键词
高考
压轴题
多视角求解
原文传递
一道经典考题的解法与推广
12
作者
丁辉华
《高中数学教与学》
2013年第2期46-47,共2页
湖北省部分重点中学2012——2013学年度上学期联考高一数学试卷第10题是:已知函数f(x)=ax2+bx+c(x∈R)(a>0)的零点为x1,x2(x1<x2),函数f(x)的最小值为y0,且y0∈[x1,x2),则函数y=f(f(x))的零点个数是()
关键词
函数零点
实数解
原文传递
题名
细腻的笔墨 流动的画面
1
作者
刘巧珍
机构
湖北省大悟县楚才高级中学
高二(
出处
《新作文(小学中高年级版)》
2002年第12期59-59,共1页
关键词
画面
细腻
阳光
果实
流动
樱桃
树叶
尽头
太阳
世界
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析新课标下的物理教学
2
作者
张晓刚
潘丽
机构
湖北省大悟县楚才高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第34期48-48,共1页
文摘
新课标的“新”最主要的就是新在其理念,强调以人为本,以学生发展为本的精神。在新课标中,教师充其量只是顾问,每一个学生都要主动地初步亲身经历科学探究的完整过程。
关键词
新课标
物理教学
以学生发展为本
以人为本
科学探究
亲身经历
“新”
教师
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
2017年高考数学江苏卷第12题的解法探究
3
作者
丁辉华
机构
湖北省大悟县楚才高级中学
出处
《中学数学研究》
2018年第6期36-38,共3页
文摘
题目 如图1,在同一平面内,向量OA,OB,OC的模分别为1,1,√2,OA与OC的夹角为α,且tanα=7,OB与OC的夹角为45°,若OC=mOA+nOB(iM,n∈R),则m+n=__.
关键词
江苏卷
解法
数学
高考
OA
夹角
平面
向量
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
写景抒情诗答题突破
4
作者
戴诚
机构
湖北省大悟县楚才高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期218-218,274,共2页
文摘
从2016年开始,很多省份高考由自主命题考试并入全国卷统考。诗词鉴赏由两道题构成,一道选择题和一道问答题,共计9分左右,尽管分值不是很高,但是此题一直以来是许多考生害怕并且得分率比较低的几道难题之一。如何做好诗词鉴赏的两道题,下面以写景抒情诗为例,分别探讨选择题,主观题的特点及其答题技巧。
关键词
写景抒情诗
诗词鉴赏
命题考试
答题技巧
选择题
全国卷
问答题
得分率
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈高中语文课堂中的师生互动
5
作者
熊俊利
机构
湖北省大悟县楚才高级中学
教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第1期44-44,共1页
文摘
语文课堂原本就是一个师生互动的过程,在“以学生为主体”的教学理念的指导下,曼要强调激发学生的兴趣,使之积极主动地与教师互动。课堂互动时须遵循三个原则:针对性原则、实用性原则和和谐原则。
关键词
语文课堂
师生互动
针对性
实用性
和谐性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G633.3
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职称材料
题名
论高中历史教学中如何提高课堂教学效果
6
作者
陈珩
机构
湖北省大悟县楚才高级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2015年第5期82-83,共2页
文摘
历史课程是高中课程的重要组成部分,在整个高中教育体系中占据着重要的位置.因此,我们要高度重视历史教学,认识到历史教学的重要性,坚持贯彻新课程改革的教学理念,创新教学方法,改进教学手段,传授学生更多的知识,让学生掌握更多的技能,打造高品质的历史课堂,实现高效历史教学的目标.文章结合教学实践,对历史教学策略进行了研究.
关键词
高中历史
教学效果
提高
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2015年高考数学湖北卷一道试题赏析
7
作者
丁辉华
机构
湖北省大悟县楚才高级中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2015年第8期17-17,19,共2页
文摘
题目:已知集合A={(x,y)|x^2+y^2≤1,x,y∈Z},B={(x,y)||x|≤2,|y|≤2,x,y∈Z},定义集合A⊕B={(x1+x2,y1+y2)|(x1,y1)∈A,(x1,y2)∈B},则A⊕B中元素的个数为( ) (A)77(B)49(C)45(D)30 这道高考题采用新定义、新概念立意设题,用数学语言中的符号语言表述,严谨简洁,清新自然,试题设计精彩灵动,新颖别致,将新定义的集合运算与整点问题,向量平移、不等式表示的平面区域等知识巧妙地结合在一起,
关键词
试题设计
高考数学
定义集
集合运算
数学语言
符号语言
高考题
数形结合思想
向量法
平面区域
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
如何在高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略研究
被引量:
1
8
作者
刘宏来
机构
湖北省大悟县楚才高级中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第3期180-180,共1页
文摘
随着国家对教育重视程度的增加与素质教育的不断推进,自主探究成为了培养学生自主学习、发挥自主积极性、提高学习效率的重要方法。高中阶段是培养学生自主探究的重要阶段,在此阶段教师要做好课堂教学的自主探究设计,充分发挥学生的主观能动性来更好地实现教学目标。基于此,本文从高中数学课堂教学中教师做好培养学生自主学习和探究能力的实施策略。
关键词
高中数学教学
自主学习能力
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
微课教学模式在高中英语教学中的作用及策略研究
9
作者
朱虹
机构
湖北省大悟县楚才高级中学
出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第1期137-137,共1页
文摘
随着信息技术的快速发展,很多信息技术应用到了教育事业中改变了传统的教学模式,微课教学就是其中一种.微课充分运用了网络资源,将信息技术和视听语言有机整合,使语言教学变得生动有趣,能够调动学生的积极性,提高教学效率.本文通过对微课教学模式和教学现状进行分析,对微课在高中英语教学中的应用提出了一点建议,希望可以对高中英语教学有所帮助.
关键词
微课
高中英语
教学应用
教学作用
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
H319.3 [语言文字—英语]
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题名
一道高考试题的解析、探源及推广
10
作者
丁辉华
机构
湖北省大悟县楚才高级中学
出处
《高中数学教与学》
2013年第11期16-18,共3页
文摘
题目(2013年湖北高考理科卷第13题)设x,y,z∈R,且满足x2+Y2+z2=1,
关键词
高考试题
解析
推广
理科卷
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
2016年高考数学四川卷理科第10题解法赏析
11
作者
丁辉华
机构
湖北省大悟县楚才高级中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2016年第8期7-9,共3页
文摘
平面向量是高考的热点之一,且常考常新,问题虽小,难度不小,蕴含多种数学思想方法.本题的多种解法具有很强的普遍性,这些解法在很多不同的问题中都可以渗透进去.
关键词
高考
压轴题
多视角求解
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一道经典考题的解法与推广
12
作者
丁辉华
机构
湖北省大悟县楚才高级中学
出处
《高中数学教与学》
2013年第2期46-47,共2页
文摘
湖北省部分重点中学2012——2013学年度上学期联考高一数学试卷第10题是:已知函数f(x)=ax2+bx+c(x∈R)(a>0)的零点为x1,x2(x1<x2),函数f(x)的最小值为y0,且y0∈[x1,x2),则函数y=f(f(x))的零点个数是()
关键词
函数零点
实数解
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
细腻的笔墨 流动的画面
刘巧珍
《新作文(小学中高年级版)》
2002
0
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职称材料
2
浅析新课标下的物理教学
张晓刚
潘丽
《试题与研究(教学论坛)》
2013
0
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职称材料
3
2017年高考数学江苏卷第12题的解法探究
丁辉华
《中学数学研究》
2018
0
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职称材料
4
写景抒情诗答题突破
戴诚
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
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职称材料
5
浅谈高中语文课堂中的师生互动
熊俊利
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008
0
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职称材料
6
论高中历史教学中如何提高课堂教学效果
陈珩
《新课程研究(下旬)》
2015
0
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职称材料
7
2015年高考数学湖北卷一道试题赏析
丁辉华
《数理化学习(高中版)》
2015
0
原文传递
8
如何在高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略研究
刘宏来
《当代家庭教育》
2019
1
原文传递
9
微课教学模式在高中英语教学中的作用及策略研究
朱虹
《新东方英语(中学版)》
2019
0
原文传递
10
一道高考试题的解析、探源及推广
丁辉华
《高中数学教与学》
2013
0
原文传递
11
2016年高考数学四川卷理科第10题解法赏析
丁辉华
《数理化学习(高中版)》
2016
0
原文传递
12
一道经典考题的解法与推广
丁辉华
《高中数学教与学》
2013
0
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