关于湖北林业社会化服务体系建设的思考

加快林业社会化服务体系建设,是推进现代林业发展的重要举措,对于服务生态文明建设意义重大。本文阐述了林业社会化服务体系及湖北有关发展的概况,分析指出了发展过程存在的不足,思考总体发展原则和对策,并提出了相关建议。

学习型机关文化建设浅议

党的十八大提出要建设"学习型、服务型、创新型"马克思主义执政党,党政机关是党的建设的重要载体,推进学习型机关建设具有重要的现实意义。锻造学习型机关的制度文化要从建立健全机关学习考勤制度、考核制度、考评制度、考晋制度入手,用制度规范学习。打造学习型机关的机制文化要从打造学习型机关的逼学机制文化、乐学机制文化、奖惩机制文化入手,用机制督促学习。营造学习型机关的导向文化要从营造学习型机关学德关联的导向文化、学奖关联的导向文化、学用关联的导向文化入手,用导向文化引导学习。建造学习型机关的精神文化要从建造学习型机关好学的精神文化、乐学的精神文化、勤学的精神文化、善学的精神文化入手,用精神文化激励学习。

理论宣讲要善于运用群众语言

理论宣讲的效果在很大程度上取决于宣讲者使用的语言,一般而言,理论宣讲常用的语言大概不外乎三种：一是＂官方语言＂,也就是我们通常所说的中规中矩书面语言;二是宣讲者自己的语言,不同的宣讲者会有不同的语言习惯和表达方式;三是群众语言。宣讲能否成功,一看宣讲内容是否正确,二看宣讲方式是否得当。这里讲的宣讲方式主要是指宣讲者所使用的语言,如果用＂官方语言＂,则群众既听不懂,也不想听。如果使用＂自己的语言＂。

理论宣讲的演讲技巧与艺术

理论宣讲的效果取决于两大基点：一是内容要正确、新颖、系统、对听众有吸引力;二是宣讲者要具备纯熟的演讲技巧和艺术。根据我的体会,一般而言,理论宣讲的技巧与艺术可以归纳为以下几个要点。

演示文稿内容结构呈现方法比较研究

如何用PowerPoint演示文稿的线性结构来呈现非线性复杂结构的内容,是演示文稿设计制作中要解决的问题。现有解决方法主要有:一是完全基于演示文稿默认存储结构的方法;二是完全基于超链接工具的解决方法;三是基于PowerPoint提供的自定义放映工具的解决方法。对上述3种方法的实现途径、存在的问题及相互之间的联系进行分析与比较,归纳出各自特点和适用场合,提高演示文稿对非线性复杂结构内容的呈现效果。

VBA for PowerPoint画线方法研究

介绍了VBA for PowerPoint的画线方法、线型删除方法。对这些方法在演示文稿中的调用方式,各自的特点均做了较为细致的讨论。提供了制作在放映过程中实时绘制精确曲线的PowerPoint演示文稿解决方案。

网上论文(作业)评阅系统

该文通过一个网上论文评阅模型的构建,对教学和管理网上应用的可行性进行了探讨,这个模型可以很容易的被实例化。

基于局域网的小型投票系统实现方案

针对局域网投票活动的需求,提出基于局域网的小型投票系统的设计思路,在此基础上构建了一个基于身份验证和盲签名技术的局域网小型投票系统的实现方案。该方案满足电子投票系统的安全性要求,具有结构简单、易于实现、易于管理的特点。

脱稿宣讲的训练与诀窍

脱稿宣讲是一种难度较大的演讲方式,也是一种现场效果极佳的演讲方式,笔者曾原创一个新词,叫做＂裸讲＂,没有想到居然也成了一个时尚的词汇。脱稿宣讲方式具有以下好处。一是能够极大地吸引听众观众的注意力。听众观众在没有PPT等辅助宣讲方式＂干扰＂的情况下,他们唯一能够注意的,特别是宣讲刚刚开始时能够引发他们注意的,也只有宣讲者本人了。

理论宣讲应注重立场、观点和内容

理论宣讲是一门艺术,好的宣讲不仅可以达到资政育人的目的,而且还可以给人以美的享受。那么,怎样才能让宣讲达到政治和艺术相统一的高度？笔者以为,必须特别注意以下几个问题。 一、理论宣讲作为一种政治行为,必须表明宣讲者坚定正确的政治立场 首先．坚定的政治立场来源于对马克思主义的坚定信仰。

理论宣讲要善于讲故事

理论宣讲的目的是让听众能够接受宣讲者的思想观点,这就对宣讲者提出了一个很高的要求,即宣讲的内容和方式必须具备强大的吸引力和感染力,否则就难以打动人,影响人。问题在于,什么样的内容,什么样的方式能够达到这种效果呢？经验证明,讲故事是最好的方式。

从学习中吸取“宣讲”的养份

理论宣讲员承担着＂传道授业解惑＂的职责,尤其要注重通过加强学习来不断提升和丰富自己。想给别人一杯水,自己必得有一桶水,这桶水从哪里来？只能从学习中来。

理论宣讲员要注重理论素养的修炼

理论宣讲的本质是通过科学理论、时事政治的有效灌输,使听众观众感悟真理、坚定信念、振奋精神、激发热情,以激情四溢的工作态度、无怨无悔的工作热情、殚精竭虑的工作状态投入本职工作,为中国特色社会主义伟大事业贡献自己一份宝贵的力量。

理论宣讲如何答疑解惑

韩愈在《师说》里指出：＂古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。＂答疑解惑是理论宣讲的重要任务之一,每一次宣讲都应负有答疑解惑的职责,如果没有答疑解惑,宣讲也就失去了意义。每一次宣讲都会面临听众观众的困惑,如果不能开解这些困惑,宣讲必然陷入苍白无力的境地。

牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的真理性力量

2018年4月24日至28日,习近平总书记亲临湖北视察,发表了重要讲话,深刻阐述了长江经济带发展和湖北改革发展的一系列根本性、方向性、全局性问题,为新时代湖北改革发展赋予了历史使命、指明了前进方向。习近平总书记视察湖北重要讲话精神是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,是做好新时代湖北各项工作的根本遵循和行动指南。学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期首要的政治任务。在走基层的宣讲中新思想绽放出真理的强大力量,那就是理论的力量、实践的力量、价值导向的力量、科学方法的力量,我们必须牢牢把握这“四大力量”,让基层老百姓得到实实在在的获得感、幸福感。

再谈抗日战争胜利启示录

因为笔者20年前写过一篇文章《抗日战争启示录》,故这次以《再谈抗日战争胜利启示录》为题,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年.当前,日本军国主义仍然贼心不死,战争的危险依然存在,对此,我们必须高度警醒!恩格斯有一句名言：“历史不会重演,但总是惊人地相似.”前世不忘,后世之师,我们一定要以史为鉴,以史为戒.

理论宣讲员的“六商”修炼

理论宣讲员能否站稳讲台,绝对不仅仅只取决于宣讲的技巧和才能,站稳讲台的决定性因素是宣讲员的人格魅力——这种魅力体现在从宣讲员个人身上所散发出来的德商、智商、情商、财商、健商和逆商的光芒。一、德商德商（Moral Intelligence Quotient）,

调研是理论宣讲员的必修课

理论宣讲是一门大学问．学问学问．要学就必须得问。到哪儿去问，当然是到基层去问．到群众中去问，到实践中去问。“问”也得讲究方法，没有正确的方法，就不可能问出名堂、问出真经、问出想要的东西。这个方法可以概括为调查研究．理论宣讲员要想讲出水平，讲出精彩，讲出真理，就一定要把调查研究作为自己的必修功。

理论宣讲如何提炼观点

理论宣讲不仅需要“照本宣科”．这里的“照本宣科”是指中央、省委的精神必须通过严谨的、原原本本的宣讲灌输给听众。但问题的关键是，理论学习的关键要义是学立场，学观点，学方法。就理论宣讲和理论灌输的角度看．从浩瀚的理论中提炼出鲜活而又科学的观点是实现有效灌输的重要方法和手段。

理论宣讲者要注重能力素养修炼

理论宣讲者担负着老师的职责,一个优秀的老师应当注重自身能力素养的修炼,问题在于,怎样才能把自己锻造成为优秀的理论宣讲者呢？笔者以为,理论宣讲者自身能力素养的修炼可以从以下五个方面着手。