浅谈农村低年级学生不良学习习惯的矫治

低年级学生是学习习惯养成的重要阶段,良好学习习惯也是对学生基本的素质要求。笔者在多年实际教学中发现,农村低年级小学生不同程度地存在着一些不良的学习习惯,需要我们教学中加以分析和研究。