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谈教学的中心任务是培养学生能力——关于初中语文教学的体会
1
作者
刘桂娥
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期64-64,共1页
随着新课程改革的不断深入,实施素质教育已成为教育界乃至全社会的共识。因此,在初中语文教学中,教师应当明确教学的中心任务就是培养学生能力,并充分体现语文学科的人文价值,激发与培养学生的学习兴趣,促使其积极主动参与语文学习活动...
随着新课程改革的不断深入,实施素质教育已成为教育界乃至全社会的共识。因此,在初中语文教学中,教师应当明确教学的中心任务就是培养学生能力,并充分体现语文学科的人文价值,激发与培养学生的学习兴趣,促使其积极主动参与语文学习活动,从而有效提高初中语文教学效率与质量。基于此,本文将就教学的中心任务是培养学生能力为切入点,简单谈谈关于初中语文教学的一些体会,以供参考。
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关键词
初中语文
教学体会
培养能力
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题名
谈教学的中心任务是培养学生能力——关于初中语文教学的体会
1
作者
刘桂娥
机构
湖北省孝感市大悟县黄站镇中心初中
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期64-64,共1页
文摘
随着新课程改革的不断深入,实施素质教育已成为教育界乃至全社会的共识。因此,在初中语文教学中,教师应当明确教学的中心任务就是培养学生能力,并充分体现语文学科的人文价值,激发与培养学生的学习兴趣,促使其积极主动参与语文学习活动,从而有效提高初中语文教学效率与质量。基于此,本文将就教学的中心任务是培养学生能力为切入点,简单谈谈关于初中语文教学的一些体会,以供参考。
关键词
初中语文
教学体会
培养能力
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
谈教学的中心任务是培养学生能力——关于初中语文教学的体会
刘桂娥
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020
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