论初中体育教学提升学生主动参与的策略研究

随着社会经济的全面发展,人们对人才的综合素养也有着更好的要求,需要其不仅拥有较为扎实的知识和技能,还需要其拥有更加良好的身体素养,这也是体育教学活动开展的重要意义。然而很多初中生对于体育课程学习存在着一定的畏难情绪,不愿意主动参与到初中体育教学活动之中,这也将为后续教学活动的顺利开展造成不利的影响,因此接下来我们就将对初中体育教学中提升学生主动参与的策略进行研究和分析,希望能对初中体育教学工作的深入开展起到应有的推动作用。