巧用信息技术 ,培养科学素养——谈谈信息技术在小学科学教学中的应用

小学科学与学生的生活实际联系非常紧密,属于一种实践性和应用性较强的学科,因此在教学实践之前老师需要做好充分的准备工作,关注教学质量和教学效率的综合提升,以此来为了摆脱传统教学模式的桎梏。老师需要对信息技术进行合理引用,将信息技术融入到课堂教学的方方面面,以此来培养学生的科学素养,从而促进学生的良性成长和发展。基于此,本文首先对在小学科学教学中应用信息技术的重要作用进行了分析,随后提出了将信息技术应用在小学科学教学中的有效方法,以此来供相关人士交流参考。

核心素养下如何构建小学道德与法治新课堂

新课改提出,教师在课堂教学中应该注重学生核心素养的培养。小学学生正处于学习知识、性格养成的重要阶段,对其进行道德与法治教学,是培养其良好品质、热爱生活、善于思考等良好品质的重要途径。因此,小学道德与法治教学中,教师应该积极进行课堂优化,在培养学生道德与法治知识的同时,发展学生核心素养,提高教学价值。